+A
A-

التعليم “عن بعد” يُسهِّل نجاح الطلبة

بعد‭ ‬أن‭ ‬كان‭ ‬حلما‭ ‬من‭ ‬أحلام‭ ‬الطالب‭ ‬أن‭ ‬يدرس،‭ ‬وهو‭ ‬في‭ ‬منزله‭ ‬دون‭ ‬الحضور‭ ‬إلى‭ ‬المدرسة‭ ‬أو‭ ‬الجامعة،‭ ‬نستطيع‭ ‬أن‭ ‬نقول‭ ‬الآن‭ ‬نعم‭ ‬إن‭ ‬هذا‭ ‬الحلم‭ ‬أصبح‭ ‬حقيقة‭ ‬في‭ ‬ظل‭ ‬هذه‭ ‬الجائحة‭.‬

أصبح‭ ‬التعليم‭ ‬“عن‭ ‬بعد”‭ ‬أحد‭ ‬أهم‭ ‬الأدوات‭ ‬التعليمية‭ ‬الحديثة،‭ ‬بل‭ ‬أهم‭ ‬الأمور‭ ‬التي‭ ‬نعتمد‭ ‬عليها‭ ‬اعتمادا‭ ‬تاما‭ ‬في‭ ‬ظل‭ ‬وجود‭ ‬هذه‭ ‬الجائحة‭.‬

ومن‭ ‬أبرز‭ ‬الإيجابيات‭ ‬التي‭ ‬لمسناها‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬التعلم‭ ‬عن‭ ‬بعد،‭ ‬المحافظة‭ ‬على‭ ‬استمرار‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬وضمان‭ ‬حق‭ ‬الطلاب‭ ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬

‭ ‬وارتفاع‭ ‬المعدلات‭ ‬الدراسية‭ ‬في‭ ‬جميع‭ ‬المراحل،‭ ‬إلى‭ ‬جانب‭ ‬تطوير‭ ‬أساليب‭ ‬التعليم‭ ‬والارتقاء‭ ‬بجودة‭ ‬التعليم،‭ ‬كما‭ ‬ويسهِّل‭ ‬نجاح‭ ‬الطلبة‭.‬

ولكن‭ ‬لا‭ ‬يمكن‭ ‬مقارنة‭ ‬الدراسة‭ ‬عن‭ ‬بعد‭ ‬بالدراسة‭ ‬في‭ ‬المؤسسات‭ ‬التعليمية،‭ ‬إذ‭ ‬لابد‭ ‬من‭ ‬وجود‭ ‬سلبيات‭ ‬لهذا‭ ‬التطور،‭ ‬مثل‭ ‬التأثير‭ ‬على‭ ‬قياس‭ ‬الأداء‭ ‬الحقيقي‭ ‬للطلبة،‭ ‬وصعوبة‭ ‬تلبية‭ ‬احتياجات‭ ‬الطلبة‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬توفير‭ ‬أجهزة‭ ‬الحاسب‭ ‬الآلي‭ ‬والأجهزة‭ ‬البديلة‭.‬

كما‭ ‬أن‭ ‬هناك‭ ‬فئة‭ ‬من‭ ‬الطلاب‭ ‬ليس‭ ‬لديهم‭ ‬الإمكانات‭ ‬لمواصلة‭ ‬التعليم‭ ‬عن‭ ‬بعد،‭ ‬وذلك‭ ‬بسبب‭ ‬عدم‭ ‬تمكن‭  ‬كل‭ ‬منزل‭ ‬من‭ ‬شراء‭ ‬أجهزة‭ ‬كمبيوتر‭ ‬أو‭ ‬الحصول‭ ‬على‭ ‬إنترنت‭ ‬بسرعة‭ ‬عالية‭.‬

وأيضا‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬التعليم‭ ‬عن‭ ‬بعد،‭ ‬فقد‭ ‬تبين‭ ‬أن‭ ‬الدراسة‭ ‬غير‭ ‬عادلة؛‭ ‬كونها‭ ‬تساوي‭ ‬بين‭ ‬الطالب‭ ‬الذي‭ ‬يجتهد‭ ‬والطالب‭ ‬الأقل‭ ‬اهتماما‭.‬

وختامًا،‭ ‬أتقدم‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬“البلاد”‭ ‬بأسمى‭ ‬آيات‭ ‬الشكر‭ ‬والعرفان‭ ‬إلى‭ ‬كافة‭ ‬المعلمين‭ ‬والإداريين‭ ‬في‭ ‬المؤسسات‭ ‬التعليمية‭ ‬على‭ ‬جهودهم؛‭ ‬لضمان‭ ‬استمرار‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬فلهم‭ ‬كل‭ ‬الاحترام‭ ‬والتقدير‭.‬

مساهمة‭ ‬من‭: ‬محمد‭ ‬عبدالرحمن‭ ‬صالح‭ ‬أحمد