مبادرة نكتب بالعربية التي أطلقها بنك البحرين الإسلامي بالتعاون مع عدة جهات شريكة لا تهدف فقط إلى صناعة جيل مثقّف قادر على الكتابة ومحبّ للغة العربية، بل أرى أن النسخة الثانية من المسابقة - وما تضمنته من إضافات جديدة مثل تنوّع الفنون الأدبية الإبداعية وحضور الطلاب المشاركين لورش تدريبية مسبقة قبل مرحلة الكتابة - كان لها أثر كبير في تطوير شخصية الطلاب من مختلف الفئات العمرية.
في قاعة المسابقة لم أشاهد عددًا كبيرًا من الطلاب المتوترين، بل رأيت طلابًا يتمتعون بقدر عالٍ من الثقة والتفاؤل، ويعيشون لحظة الكتابة باستشعار ومتعة، منغمسين في تجربة صياغة قصصهم الخاصة. لقد أصبحت الأبعاد النفسية لهذه المسابقة أكثر وضوحًا في نسختها الثانية، لأن البناء الحقيقي يبدأ من الشخصية أولًا، وعند اتضاح هذا الجانب تصبح القدرات الإبداعية أكثر استعدادًا للظهور والبروز.
في مسابقة نكتب بالعربية لهذا العام، لا نتحدث عن الإبداع في الكتابة فحسب، بل عن الإبداع في التواصل بين الطلاب أيضًا، وعن الكيفية التي أسهمت بها المسابقة في إيجاد منصة فكرية لكل مشارك، توسّع آفاقه نحو اكتشاف ذاته بصورة أعمق. واكتشاف الذات وتقديرها واستحقاقها بالصورة السليمة من أهم أوجه السواء النفسي، المتمثل في شخصية متزنة نفسيًا، متفاعلة اجتماعيًا، ومنجزة في المجال الإبداعي.
شكرًا لجميع القائمين على هذه المبادرة الراقية، وعلى كل الجهود التي تسهم في صناعة جيل مختلف في بنائه النفسي السليم وإبداعه الأدبي الراقي.
 
كاتبة وأخصائية نفسية بحرينية