أكد الدكتور فوزي الجودر وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون التعليم والمناهج أن المؤشرات الأولية لنتائج التصحيح المركزي لامتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول إيجابية بشكل عام وتدعو للتفاؤل، منوهًا إلى أن آلية التصحيح المركزي ليست بالجديدة فهي معتمدة منذ سنوات في الامتحانات النهائية.

وأوضح أن توجه الوزارة  لاعتماد التصحيح المركزي لامتحانات المنتصف بدءًا من العام الدراسي الحالي جاء بهدف تعزيز اهتمام الطلبة بهذه الامتحانات، وتهيئتهم  للامتحانات النهائية والامتحانات الوطنية التي تقام في نفس الظروف، وذلك في إطار حرص الوزارة المستمر على تطوير آليات تقويم التحصيل الدراسي للطلبة، تحقيقًا لأهداف برنامج تحسين أداء المدارس، ومن أهمها الارتقاء بمخرجات الطلبة في جميع المراحل الدراسية.