نموذج مشرف جديد للقدرة على الإبداع والتميز رغم الظروف، طالب ذكي وطموح، وفنان موهوب، وقارئ شغوف باللغة الإنجليزية، ويسعى للتأثير الإيجابي اجتماعيًا، إنه الطالب علي النشيط من مدرسة بدر الكبرى الابتدائية للبنين، وهو من طلبة الدمج ضمن فئة اضطراب التوحد.

علي يمتلك قدرات لافتة متعددة، وساهم الدمج في تطورها وتألقها، بدعم من إدارة المدرسة والمعلمات، فهو متميز في مجال الرسم، ويهوى ربط موهبته بالشخصيات التي تستهويه، ومن ضمنها شخصية أسطورية قريبة للديناصورات من ناحية الشكل، لذلك قرر أن يصمم كتاب تلوين خاص بهذه الشخصية، ويذكر فيه خصائصها ومراحل تطورها وإمكاناتها، وقام بعرضه على الأهل والأصدقاء لاطلاعهم على قدراته الفنية، والذين اتفقوا على شراء الكتاب بمبلغ رمزي تشجيعًا له.

كما يهوى علي الاطلاع في مجال العلوم، وخاصةً ما يتعلق بعالم الفضاء والبحار، وهو شغوف بالبحث والقراءة باللغة الإنجليزية، كما أبدى رغبته بأن يصبح مؤثرًا اجتماعيًا أو بالمصطلح المتداول "يوتيوبر"، لذلك ساعدته أسرته على إنشاء قناة خاصة به.

يقول ولي أمر علي إن صفوف الدمج قد ساهمت كثيرًا في تطوير شخصيته ومساعدته على التعايش مع الطلبة والمجتمع المدرسي بشكل عام، حيث تجاوز حالة الانعزال والوحدة بتكوين صداقات عديدة وامتلاك القدرة على إيصال آرائه وأفكاره، وانعكس ذلك على حياته الاجتماعية خارج المدرسة، حيث أصبح ينخرط في التجمعات العائلية أكثر من السابق، فكل الشكر لوزارة التربية والتعليم على برنامج الدمج، والشكر موصول للمدرسة وخاصة معلمة نظام الفصل الأستاذة حميدة السيد، التي كان لها دور كبير في مساعدته على التطور والاندماج في الصف العادي وإشراكه في الأنشطة والفقرات المدرسية.