+A
A-

784 طالبة ثانوي يحققن تطوراً نوعياً في الكتابة بالإنجليزية

نجح مشروع (Writing Skills) في تطوير المهارات الكتابية باللغة الإنجليزية لدى 784 طالبة بالمرحلة الثانوية، وذلك دعماً لهن لتحقيق التميز المرجو في الدراسة الجامعية وسوق العمل.

وقالت زهراء عبدالنبي المعلمة الأولى للغة الإنجليزية بمدرسة العهد الزاهر الثانوية للبنات إن المشروع قد شهد مشاركة واسعة شملت 312 طالبة من المستوى الأول، و249 من المستوى الثاني، و223 من المستوى الثالث، من خلال تنفيذه في جميع المقررات المشتركة لجميع المستويات، حيث انعكس ذلك بصورة إيجابية نوعية على أدائهن في الحصص ونتائجهن في الاختبارات.

وأضافت أنه تم خلال هذا المشروع توظيف التكنولوجيا والأدوات الرقمية والبحث الذاتي والعمل الجماعي، بما أعطى مساحة حرة ممتعة وتفاعلية للمناقشة والحوار والإنتاج الكتابي.

وقالت الطالبة جمانة فواز المهدي إن المشروع مكنها من تطوير مهاراتها الكتابية، من خلال العمل التعاوني والتعلّم بالأقران، وإنها وزميلاتها أصبحن قادرات على الإنتاج الكتابي الإبداعي في هذه اللغة العالمية.