ضمن المبادرات الذاتية الخلاقة للمعلمين والاختصاصيين بالمدارس الحكومية، أصدرت الأستاذة فاطمة جعفر العرادي اختصاصية صعوبات التعلّم بمدرسة الديه الابتدائية الإعدادية للبنات كتاباً عن برنامج تنمية الانتباه والتركيز لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلّم، بهدف رفد المكتبة التربوية بالجديد في مجال خدمة هذه الفئة الطلابية بما يلائم احتياجاتها.

وقالت العرادي إن مجال عملها بالمدرسة حفزها على إصدار هذا الكتاب الذي يتضمن مجموعة من الأنشطة والتدريبات المحفزة على زيادة الانتباه والتركيز في العملية التعليمية لدى هذه الشريحة من الطلبة التي تحتاج إلى عناية خاصة للارتقاء بقدراتها التحصيلية، وليكون هذا الكتاب بمثابة المرجع الداعم في مجال تطوير الإدراك ومستويات التعلّم في جميع المواد الدراسية.

ويستهدف الكتاب الطلبة في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وكذلك ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الذين يعانون تشتتاً في الانتباه وصعوبات في التعلم والأطفال ذوي التأخر الذهني ومتلازمة داون وكذلك أطفال التوحد الذين حققوا مستويات أكاديمية متقدمة.

وعن جهودها في المدرسة، أوضحت أنها تقوم بحصر التلميذات من فئة الاحتياجات التعليمية الخاصة، للوقوف على قدراتهن واحتياجاتهن التعليمية، وفي ضوئها يتم إعداد خطط تربوية فردية علاجية لكل طالبة، وتنفيذها عبر استراتيجيات وأنشطة متنوعة مشوقة في بيئة تعليمية محفزة وجاذبة ومعززة للثقة بالنفس.