ضمن مبادرات المدارس الحكومية النوعية المعززة لعملية التعليم والتعلّم والتطور الشخصي، والداعمة للمنهج الدراسي والأنشطة الطلابية، أطلقت مدرسة أسماء ذات النطاقين الابتدائية للبنات مشروع "بها نحيا" للقراءة الجماعية، شاركت به خلال ديسمبر الجاري فقط أكثر من 400 طالبة، تمكن معظمهن من إنهاء 50 كتاباً، استعداداً للمشاركة في تحدي القراءة العربي.

وقالت اختصاصية مركز مصادر التعلّم نورة العلي إنه تم تكليف صديقات المركز من الطالبات باستقبال زميلاتهن في ركن المشروع بالحديقة المدرسية لمدة يومين في الأسبوع قبل الطابور الصباحي، للاستفادة من الكتب والقصص المعروضة لهن في المكتبة المتنقلة.

وأضافت فنية مصادر التعلّم آمنة بوحسان أن هذا المشروع يهدف إلى تعزيز مستوى الطالبات وتنمية التطور الشخصي لديهن، ونشر ثقافة القراءة وحب الاستطلاع ومساعدة الطالبات على إنهاء جوازات مسابقة تحدي القراءة العربي، مؤكدةً أن الركن قد لاقى إقبالاً كبيراً من الطالبات، وشهد تعاوناً من قبل صديقات المركز في مساعدة طالبات الحلقة الأولى على القراءة.