سارة نجيب :
علمت “البلاد” أن وزارة التربية والتعليم انتهت من إجراءات توظيف المعلمين الجدد الذين تم قبولهم للعام الدراسي القادم 2012 – 2013 وسيتم توزيعهم على المدارس المختلفة الاسبوع القادم، وكانت قد انتهت في وقت سابق من اختيار الخريجين المتقدمين لشغل شواغر الوظائف التعليمية بالتربية والتي تم الإعلان عنها من خلال إحدى الصحف المحلية في وقت سابق من العام الجاري، ولم يتم الإعلان عن أسماء المعلمين الجدد بالصحف.
وسبق أن أكدت وزارة التربية والتعليم فيما يخص حالات عدم النجاح في اختبارات التوظيف التي تجريها لشغل الوظائف التعليمية أن العدد يختلف من عام لآخر بحسب أعداد المتقدمين لشغل الوظائف، وبينت أنها تقوم بتشكيل لجان من نخبة ذوي الاختصاص في مجال التقييم التربوي تختص بإعداد الامتحانات وتوزيع الدرجات بين الاختبارات التحريرية والعملية وإجراء المقابلات الشخصية ولكل منها 50 درجة.
أما فيما يتعلق بنوع الاختبارات الشفوية فقالت التربية إن “المعلم أحد الركائز الأساسية في العملية التعليمية وهو المسؤول الأول عن نقل التراث الثقافي وتطويره، وعن تحقيق أهداف التعليم وإحداث التغيير في سلوك الدارسين والنمو الشامل والمتكامل لهم معرفيا ووجدانياً واجتماعياً، لذا تحرص الوزارة على اختيار أفضل المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية إيماناً بضرورة توفير المستوى العلمي اللائق لأبنائها الطلبة”.
وقالت التربية “إعمالاً بمبدأ تكافؤ الفرص وإحقاقاً للعدالة تعمل الوزارة على توظيف المتقدمين من الجامعيين حسب معايير محددة للمفاضلة، وتقوم الفرق المختصة بالإضافة لعدد من رؤساء المناطق التعليمية ومديري المدارس واختصاصيي موارد بشرية بإجراء المقابلات الشخصية بإشراف ديوان الخدمة المدنية”.
وتابعت التربية أنه نظراً لطبيعة عمل المعلم والتي تتطلب منه إتقانه لمجموعة المهارات التي تمكنه من القيام بعمليات التخطيط والتنظيم والقيادة والتقويم والمتابعة فضلاً عن القدرة على توصيل المحتوى إلى تلاميذه فإن المعايير التي يتم قياسها من خلال المقابلة تتضمن عرض السيرة الذاتية للمتقدم للوقوف على مؤهلاته وخبراته السابقة وسنين الخبرة المطلوبة لشغل الوظيفة، السمات الشخصية للمتقدم ومدى تناسبها مع طبيعة العمل، مهارات الاتصال والتواصل، مهارات الإشراف الفعالة علاوة على الثقافة العامة إذ يجب أن يكون المعلم مثقفا وواسع الأفق فالمعلم قدوة وله تأثير كبير في نمو التلاميذ نفسيا وعقلياً.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم تعمد في كل عام لحصر شواغرها في سلك التدريس ورفعها إلى ديوان الخدمة المدنية، في الوقت الذي يعمد فيه ديوان الخدمة المدنية إلى إعلان الشواغر بعد توصيفها وفقًا لقانون الخدمة المدنية رقم (35) ولائحته التنفيذية بشأن التعيين في الوظائف العامة ووفق عدة شروط منها أن يكون المتقدم بحريني الجنسية وحاصلا على البكالوريوس أو الليسانس في التخصصات المعلنة والمؤهل التربوي فضلاً عن معادلة وصحة شهادة مؤهل البكالوريوس في حال كونه صادرًا عن غير جامعة البحرين.