أفادت إدارة العلاقات العامة والإعلام بوزارة التربية والتعليم لـ”البلاد” بأن عدد الحالات التي ترصدها الوزارة في الامتحانات الرسمية بسبب الغش لا تزيد عن بضع عشرات من الحالات المتفاوتة التي يتم معالجتها تربويا أولاً بأول.
وأكدت الإدارة أن الغش ليس ظاهرة، فهو محدود ومحصور في نطاق ضيق، لاسيما أن الوزارة تركز على الجانب التوعوي والتربوي؛ والهدف من ذلك هو توعية الطالب تربويا وقيميا وقانونياً بضرورة الاعتماد على نفسه، وتجنب الغش؛ لأنه مرفوض بكل المعاني الأخلاقية والدينية والتربوية. ولفتت إلى أنه يتم التنبيه على الأبناء الطلبة وتوعيتهم من مخاطر الغش الذي يعرضهم لخسائر كبيرة، كما أن توفير سبل الراحة كافة في الامتحانات للطلبة وتشديد الرقابة أثناء تنفيذ هذه الامتحانات من شأنه أن يمنع الطالب من ارتكاب هذا الخطأ الجسيم. وأشارت فيما يتعلق بالإجراءات التي تتخذها الوزارة بشأن التعامل مع حالات الغش إلى أن جميع المدارس تتعامل مع حالات الغش بجميع أنواعها بتطبيق المعالجات المذكورة في لائحة الانضباط الطلابي.