+A
A-

اختاروا حقائب مدرسية صحية

أكدت‭ ‬كثير‭ ‬من‭ ‬البحوث‭ ‬الطبية‭ ‬والدراسات‭ ‬العلمية‭ ‬أن‭ ‬نسبة‭ ‬كبيرة‭ ‬من‭ ‬الأطفال‭ ‬في‭ ‬العالم،‭ ‬الذين‭ ‬لم‭ ‬يتجاوز‭ ‬عمرهم‭ ‬14‭ ‬عاما،‭ ‬يعانون‭ ‬من‭ ‬أوجاع‭ ‬شديدة‭ ‬في‭ ‬الظهر،‭ ‬هذه‭ ‬الأوجاع‭ ‬ناتجة‭ ‬عن‭ ‬حملهم‭ ‬حقيبة‭ ‬المدرسة‭ ‬الثقيلة‭ ‬والممتلئة‭ ‬بالكتب‭ ‬والدفاتر‭.‬

ومع‭ ‬بداية‭ ‬كل‭ ‬عام‭ ‬دراسي،‭ ‬تبدأ‭ ‬رحلة‭ ‬كل‭ ‬أم‭ ‬في‭ ‬البحث‭ ‬عن‭ ‬حقيبة‭ ‬مدرسية‭ ‬جديدة‭ ‬لطفلها،‭ ‬وبمجرد‭ ‬بدء‭ ‬العام‭ ‬الدراسي‭ ‬تمتلئ‭ ‬الحقيبة‭ ‬الجديدة‭ ‬بالكتب‭ ‬والدفاتر‭ ‬والأدوات‭ ‬المدرسية،‭ ‬وتتحول‭ ‬من‭ ‬حقيبة‭ ‬جديدة‭ ‬إلى‭ ‬عبء‭ ‬إضافي‭ ‬على‭ ‬ظهر‭ ‬الطفل،‭ ‬حتى‭ ‬أن‭ ‬الأمر‭ ‬قد‭ ‬يصل‭ ‬في‭ ‬بعض‭ ‬الأحيان‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬وزن‭ ‬الحقيبة‭ ‬أثقل‭ ‬من‭ ‬وزن‭ ‬الطفل‭ ‬نفسه‭. ‬

ويشكو‭ ‬كثير‭ ‬من‭ ‬الأطفال‭ ‬من‭ ‬آلام‭ ‬بالظهر‭ ‬والكتفين،‭ ‬من‭ ‬دون‭ ‬أن‭ ‬يخطر‭ ‬على‭ ‬أذهان‭ ‬أمهاتهم‭ ‬أن‭ ‬هذه‭ ‬الآلام‭ ‬ما‭ ‬هي‭ ‬إلا‭ ‬نتيجة‭ ‬حمل‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬الثقيلة‭ ‬ذهابا‭ ‬وإيابا‭ ‬من‭ ‬وإلى‭ ‬المدرسة‭.‬

وتعتقد‭ ‬بعض‭ ‬الأمهات‭ ‬أن‭ ‬شكاوى‭ ‬أطفالهن‭ ‬ما‭ ‬هي‭ ‬إلا‭ ‬رغبة‭ ‬منهم‭ ‬في‭ ‬عدم‭ ‬حمل‭ ‬الحقيبة‭ ‬أو‭ ‬عدم‭ ‬الذهاب‭ ‬للمدرسة،‭ ‬إلا‭ ‬أن‭ ‬اختصاصيي‭ ‬العلاج‭ ‬الطبيعي‭ ‬حذروا‭ ‬من‭ ‬شكوى‭ ‬الطالب‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬كان‭ ‬يعاني‭ ‬من‭ ‬ألم‭ ‬في‭ ‬الكتف‭ ‬أو‭ ‬أعلى‭ ‬أو‭ ‬أسفل‭ ‬الظهر،‭ ‬إذ‭ ‬يجب‭ ‬اللجوء‭ ‬إلى‭ ‬اختصاصي‭ ‬علاج‭ ‬طبيعي‭ ‬للفحص‭ ‬الإكلينيكي‭ ‬قبل‭ ‬تفاقم‭ ‬المشكلة،‭ ‬إذ‭ ‬يشكو‭ ‬بعض‭ ‬الأطفال‭ ‬من‭ ‬آلام‭ ‬الرأس‭ ‬والصداع‭ ‬وغالبا‭ ‬لا‭ ‬يدرك‭ ‬الأهل‭ ‬أن‭ ‬السبب‭ ‬هو‭ ‬هذه‭ ‬الحقيبة‭ ‬الثقيلة،‭ ‬فغالبا‭ ‬ما‭ ‬يحمل‭ ‬الطفل‭ ‬ما‭ ‬معدله‭ ‬ثلث‭ ‬وزنه‭ ‬من‭ ‬الكتب‭ ‬والدفاتر‭ ‬داخل‭ ‬الحقيبة،‭ ‬وأحيانا‭ ‬قد‭ ‬يصل‭ ‬الحمل‭ ‬إلى‭ ‬نصف‭ ‬وزنه،‭ ‬ما‭ ‬يؤثر‭ ‬على‭ ‬جسده‭ ‬النحيل‭ ‬في‭ ‬نهاية‭ ‬المطاف‭.‬

ولأن‭ ‬طفلك‭ ‬سيستخدم‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬طوال‭ ‬العام‭. ‬فإذا‭ ‬لم‭ ‬تختاري‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬المناسبة،‭ ‬فقد‭ ‬يواجه‭ ‬طفلك‭ ‬مشكلات‭ ‬عدة‭ ‬مثل‭: ‬

•‭ ‬آلام‭ ‬الظهر‭ ‬أو‭ ‬العمود‭ ‬الفقري‭ ‬أو‭ ‬مشكلات‭ ‬الكتف،‭ ‬إذا‭ ‬كانت‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬سيئة‭ ‬التصميم‭.‬

•‭ ‬تزيد‭ ‬من‭ ‬احتمالية‭ ‬تعرض‭ ‬الطفل‭ ‬للشد‭ ‬العضلي‭ ‬وآلام‭ ‬الظهر‭. ‬

•‭ ‬تؤدي‭ ‬إلى‭ ‬انحناء‭ ‬الظهر،‭ ‬وتقوس‭ ‬العمود‭ ‬الفقري‭.‬

•‭ ‬تشوه‭ ‬بنية‭ ‬الجسم‭ ‬وشكل‭ ‬الكتفين‭.‬

•‭ ‬تشير‭ ‬المعلومات‭ ‬الطبية‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬حمل‭ ‬حقيبة‭ ‬مدرسية‭ ‬على‭ ‬كتف‭ ‬واحدة‭ ‬كل‭ ‬يوم‭ ‬كفيل‭ ‬بأن‭ ‬يتسبب‭ ‬بأضرار‭ ‬بالغة‭ ‬بالعمود‭ ‬الفقري‭ ‬وقوام‭ ‬الإنسان‭. ‬ويؤدي‭ ‬ذلك‭ ‬على‭ ‬المدى‭ ‬البعيد‭ ‬إلى‭ ‬الإصابة‭ ‬بضعف‭ ‬وظيفي‭ ‬في‭ ‬مناطق‭ ‬معينة‭ ‬في‭ ‬العمود‭ ‬الفقري‭ ‬وآلام‭ ‬مزمنة‭. ‬

•‭ ‬يؤدي‭ ‬حمل‭ ‬الحقائب‭ ‬الدراسية‭ ‬لفترات‭ ‬طويلة‭ ‬إلى‭ ‬حدوث‭ ‬انزلاقات‭ ‬غضروفية‭ ‬أو‭ ‬نشوء‭ ‬وسائد‭ ‬مليئة‭ ‬بالماء‭ ‬بين‭ ‬عظام‭ ‬الفقرات‭ ‬ما‭ ‬يؤدي‭ ‬مستقبلا‭ ‬إلى‭ ‬الإصابة‭ ‬بترقق‭ ‬العظام‭.‬

•‭ ‬مشكلات‭ ‬السعة‭ ‬لإدارة‭ ‬الكتب،‭ ‬إذا‭ ‬لم‭ ‬تكن‭ ‬جيوب‭ ‬الحقيبة‭ ‬كافية‭ ‬لحمل‭ ‬الكتب‭. ‬

•‭ ‬تنظيم‭ ‬الملحقات‭ ‬مثل‭ ‬القلم‭ ‬وأقلام‭ ‬الرصاص‭ ‬وأدوات‭ ‬القرطاسية‭ ‬وما‭ ‬إلى‭ ‬ذلك‭.‬

‭ ‬

وهنا‭ ‬بعض‭ ‬الإرشادات‭ ‬والنصائح‭ ‬التي‭ ‬ستساعدك‭ ‬على‭ ‬اختيار‭ ‬حقيبة‭ ‬مدرسية‭ ‬صحية‭ ‬مناسبة‭ ‬لطفلك‭. ‬إذا‭ ‬كانت‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬تحمل‭ ‬على‭ ‬الظهر‭ ‬فيجب‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬كالتالي‭: ‬

•‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬الحقيبة‭ ‬معتدلة‭ ‬خفيفة‭ ‬في‭ ‬الحجم‭ ‬قوية‭ ‬في‭ ‬المتانة‭ ‬حتى‭ ‬تستوعب‭ ‬لوازم‭ ‬الطالب‭ ‬المدرسية‭ ‬وألا‭ ‬يزيد‭ ‬وزنها‭ ‬مع‭ ‬محتوياتها‭ ‬عن‭ ‬10‭ %‬‭ ‬من‭ ‬وزن‭ ‬الطفل‭ ‬بحسب‭ ‬تقديرات‭ ‬الخبراء‭ ‬والأطباء،‭ ‬لتجنب‭ ‬مشكلات‭ ‬الرقبة‭ ‬والكتفين‭ ‬وأسفل‭ ‬الظهر‭ ‬مستقبلا‭. ‬

•‭ ‬يجب‭ ‬اختيار‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬المصنوعة‭ ‬من‭ ‬القماش‭ ‬أو‭ ‬الصوف‭ ‬اليدوي‭ ‬والابتعاد‭ ‬قدر‭ ‬الإمكان‭ ‬عن‭ ‬تلك‭ ‬المصنوعة‭ ‬من‭ ‬الجلود‭.‬

•‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬الحقيبة‭ ‬مقسمة‭ ‬من‭ ‬الداخل‭ ‬بالقدر‭ ‬الذي‭ ‬يمكن‭ ‬الطالب‭ ‬من‭ ‬وضع‭ ‬جميع‭ ‬أدواته‭ ‬المدرسية‭ ‬بطريقة‭ ‬مناسبة‭.‬

•‭ ‬يجب‭ ‬اختيار‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسية‭ ‬ذات‭ ‬الألوان‭ ‬الفاتحة،‭ ‬كالبرتقالي،‭ ‬والأصفر‭ ‬مثلا؛‭ ‬لأنها‭ ‬تجعل‭ ‬رؤية‭ ‬الطفل‭ ‬سهلة‭ ‬في‭ ‬كل‭ ‬أحوال‭ ‬الطقس،‭ ‬سواء‭ ‬كان‭ ‬ذاهبا‭ ‬إلى‭ ‬المدرسة‭ ‬أو‭ ‬عائدا‭ ‬منها‭ ‬إلى‭ ‬المنزل‭ ‬سيرا‭ ‬على‭ ‬الأقدام،‭ ‬أو‭ ‬كان‭ ‬يستقل‭ ‬الحافلة‭ ‬المدرسية،‭ ‬حيث‭ ‬يسهل‭ ‬رؤية‭ ‬الطفل‭ ‬بتلك‭ ‬الألوان‭ ‬في‭ ‬جميع‭ ‬الأحوال‭ ‬غير‭ ‬العادية‭ ‬للطقس‭.‬

•‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬الحزامان‭ ‬عريضين،‭ ‬ويفضل‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬الحزام‭ ‬مبطنا‭ ‬بالإسفنج‭ ‬أو‭ ‬القطن،‭ ‬على‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬قابلا‭ ‬للتعديل‭. ‬ويجب‭ ‬تعليقها‭ ‬على‭ ‬الظهر‭ ‬بواسطة‭ ‬كلا‭ ‬الحزامين‭ ‬وليس‭ ‬بحزام‭ ‬واحد‭. ‬

•‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬هناك‭ ‬دعامة‭ ‬سميكة‭ ‬تدعم‭ ‬العمود‭ ‬الفقري‭.‬

•‭ ‬حجم‭ ‬الحقيبة‭ ‬يتناسب‭ ‬مع‭ ‬حجم‭ ‬الطالب‭. ‬

•‭ ‬توزيع‭ ‬الأغراض‭ ‬بالتساوي‭ ‬وعدم‭ ‬التركيز‭ ‬على‭ ‬جهة‭ ‬دون‭ ‬الأخرى،‭ ‬لذا‭ ‬يفضل‭ ‬أن‭ ‬تحتوي‭ ‬على‭ ‬أقسام‭ ‬وجيوب‭.‬

•‭ ‬وضع‭ ‬المحتويات‭ ‬الأقل‭ ‬وزنا‭ ‬في‭ ‬منتصف‭ ‬وأدنى‭ ‬الحقيبة‭ ‬وتجنب‭ ‬وضع‭ ‬الأغراض‭ ‬التي‭ ‬تحتوي‭ ‬على‭ ‬زوايا‭ ‬حادة‭ ‬مثل‭ ‬المقص‭ ‬بجانب‭ ‬الظهر‭.‬

 

إذا‭ ‬كانت‭ ‬الحقيبة‭ ‬المدرسة‭ ‬من‭ ‬النوع‭ ‬الذي‭ ‬يحتوي‭ ‬على‭ ‬عجلات‭ ‬فإن‭ ‬معايير‭ ‬الشراء‭ ‬تختلف،‭ ‬لذا‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬وفق‭ ‬أسس‭ ‬صحية‭ ‬لتجنب‭ ‬أي‭ ‬مشكلات‭ ‬قد‭ ‬يتعرض‭ ‬لها‭ ‬الطالب‭: ‬

•‭ ‬يفضل‭ ‬أن‭ ‬تكون‭ ‬عجلاتها‭ ‬ذات‭ ‬نوعية‭ ‬جيدة‭.‬

•‭ ‬مقبضها‭ ‬مريح‭ ‬أثناء‭ ‬المسك‭ ‬ويمكن‭ ‬تعديلها‭ ‬حسب‭ ‬طول‭ ‬الطالب‭. ‬

•‭ ‬تجنب‭ ‬المشي‭ ‬فيها‭ ‬بقدر‭ ‬الإمكان‭ ‬على‭ ‬الطرق‭ ‬الوعرة‭.‬

•‭ ‬يفضل‭ ‬شراؤها‭ ‬للطلاب‭ ‬الذين‭ ‬صفوفهم‭ ‬في‭ ‬الطوابق‭ ‬الأرضية‭.‬