ينعقدُ تحت سقفِ جامعة الخليج العربي الغرَّاء صباح اليوم الخميس 15 يونيو الملتقى العلمي تحت شِعار: (رؤية مستقبليّة لتطبيق مدخل STEM في دول الخليج العربي). تستضيف فيه متخصِّصين أكفياء منْ دول إقليميّة وخليجيّة توصِمهم خلفيّات متباينة ومرجعيّات متنوِّعة غير متضادِّه، يتناولون موضوعات تفصيليّة عدَّة وقضايا تعليميّة عميقة تَصلُح بأنْ تطبَّق في إطار المدرسة الحديثة، وبمشاركة تجازت 120 شخصًا.
ويأتي وقتُ الملتقى العلمي هذا بعد مرحلة منهجيّة مقصودة قام بها قسم تربية الموهوبين بكليّة الدِّراسات العُليا بالجامعة تتمثَّل إجمالًا في الحثِّ على تناوُل مدخل STEM في الأطروحات الأكاديميّة لطلبة الماجستير والدُّكتوراه؛ وطرح التَّجربة الأولى منْ برنامج الدُّبلوم المهني لإعداد معلِّم STEM، ليكون انطلاقة نحو توفير أدلّة رفيعة المستوى للتَّجارب والمُمارسات النَّاجحة بعد إخضاعِها للتَّكييف واختيار الأنسب منها للمدرسة الحديثة.
إنَّ مدخل STEM منهجيّة لها إطارها النظري وفلسفتها الواضِحة ومراحل مرنة تفتح مجالات الاجتهاد لكلِّ منْ يرغب في تنفيذها تحت أيِّ شكلٍ منْ أشكال التَّطبيق. 
إنَّ مدخل STEM ليس وليد اللحظة أو الصُّدفة، وإنّما هو كائن تجاوز عمره الثَّلاثين عامًا يستوي نُضجه مع الأداءات القائمة على النَّظريّات والمبادرات العمليّة المُحكَّمة، ولم يعد مقبولًا التسويف أو التأخير في تبنِّيه بقوّة العَزم وصدْق الإرادَة تسندُه مصادر الدَّعم المُختلفة، وجعله منْ ضمن أهم المشاريع التَّطويريّة المّتصلة بأولويّات وزارات التربية والتعليم في الفترة القادمة.
إنَّ هذه الفعالية العلمية لهِيَ مرفأً حيويَّا نحو منهجيّات جديدة منَ التَّعليم غير البعيد عنْ مدار رؤية المجتمع وتطلّعاته، نتطلَّع منْ خلالها جديّة استجابة الجِهات الحكوميّة والأهليّة والمؤسَّسات غير الربحيّة لما سيُطرح فيه منْ أفكار؛ والاستفادة المُبصرة لما سيتضمّنها منْ آراء؛ وتبنِّي بعض النَّماذج Models المُسهِمة في تصميم استراتيجيّات تعليميّة غير تقليديّة، والمُعينة على دمج مهارات القرن21 ضمن محتويات المنهج الدِّراسي.