مبادرة نوعية شيّقة في مدرسة العروبة
"البحث عن الكنز".. عندما يتحوّل تعلّم اللغة الإنجليزية إلى مغامرة معرفية
ضمن مبادرة (البحث عن الكنز)، تحوّل تعلّم اللغة الإنجليزية في صفوف الخامس الابتدائي بمدرسة العروبة الابتدائية للبنات إلى مغامرة معرفية شيّقة مليئة بالاكتشاف والإبداع والتفكير النقدي.
وأوضحت معلمة اللغة الإنجليزية الأستاذة فاطمة سلمان المطاوعة أن مبادرتها تهدف إلى جعل الحصص الدراسية قريبة من قلوب الطالبات ومتوافقة مع شغفهن باللعب والأنشطة التفاعلية، فهي تعتمد على تقسيم المدرسة إلى محطات تعليمية، وعليهن الوصول إليها، وتمثل كل محطة تحديًا لغويًا أو فكريًا من خلال ألغاز ومهام قصيرة تتطلب استخدام اللغة الإنجليزية في سياق عملي، ومن ثم يتم تكريم المتميزات اللاتي استطعن الوصول إلى (كنوز المعرفة).
وأضافت المعلمة: "هذه المبادرة تندرج ضمن جهود وزارة التربية والتعليم لتقديم خدمة تعليمية متميزة في المدارس الحكومية، وجعل تعليم المواد الأساسية في المرحلة الابتدائية تحديدًا، عملية إبداعية جاذبة تسهم في تأسيس الطلبة أكاديميًا بشكل متقن."
وعبرت الطالبات العنود محمد العامر، وحنان محمد المناعي، وسارة إبراهيم التميمي، عن إعجابهن بحصص المعلمة فاطمة، التي غرست فيهن شغف تعلّم اللغة الإنجليزية، فأصبحن حريصات على زيارة مركز مصادر التعلّم بشكل يومي لقراءة القصص بهذه اللغة، ومحاولة تطويرها لديهن بشكل مستمر".