يوفر التعليم الجيد الأمل الواعد بمستوى معيشة أفضل، والتعليم بجميع أشكاله لا يمكن أن يتم بدون وجود المعلمين المخلصين القادرين على تحمل عبء رسالتهم التربوية والتعليمية الإنسانية، فهم ركيزة البناء التربوي والسند الأساسي للتعليم، يؤثرون بقدر عطائهم، ومع هذا العطاء الكريم منهم لابد أن يتم الانتباه إليهم والاعتزاز بدورهم، فلا يمكن للتعليم أن يأخذ دوره المتنامي الصحيح بدون ذلك؛ فالعمل على رفع مكانتهم ليس من أجلهم فقط بل من أجل الطلبة ومن أجل المجتمع الذي يعتمد عليهم في البناء التربوي والتعليمي.

إن دور المعلمين في التعليم عن بُعد لا يختلف عن دورهم في التعليم المباشر، فدورهم يكمن في إعداد المحتوى التعليمي الإلكتروني للمواد الدراسية والتجهيز لبثه وتقديمه للطلبة إلكترونيًا، كما عليهم القيام بتهيئة الطلبة ذهنيًا ونفسيًا قبل بدء الدرس كما في الدرس المباشر بهدف خلق بيئة تعليمية تفاعلية بما يُحقق أهداف العملية التعليمية بالاستخدام الأمثل للأجهزة التقنية في التعليم.

إن تقنية التعليم والتعليم عن بُعد لا يمكن أن تلغي دور المعلمين والمعلمات في عملية التربية والتعليم، بل إنهم يتحملون عبئًا إضافيًا وجديدًا وأكثر أهمية وصعوبة، فالتعلم عن بُعد لا يعني تصفح الإنترنت بطريقة مفتوحة ولكن بطريقة محددة وبتوجيه من المُعلمين، وبهذه الطريقة فإنهم ليسوا ملقنين للمعلومات بل مُيسرين للعملية التعليمية حيث يتيحون للمتعلمين اكتشاف مواد التعلم بأنفسهم، والتركيز على إكساب الطلبة المعارف والحقائق والمفاهيم المناسبة للتدفق المعرفي المُستمر للتعلم.

على المعلمين العمل على إكساب الطلبة ثقافة معلوماتية تُمكنهم من التعايش في مجتمع المعلوماتية الذي هو مجتمع المستقبل وذلك من خلال الإبحار في محيط المعلومات لاختيار الأنسب لهم ولتعليمهم بمتابعة وقيادة المعلمين، وللمعلمين دور أساسي في تصميم الخبرات التعليمية والنشاطات التربوية والإشراف عليها بما يتناسب مع خبراتهم وميولهم واهتماماتهم التي يكرسونها لتحقيق الأهداف المنشودة من التعليم.

إن تقدير المعلم والعمل على تحسين أحواله المهنية والمادية والإنسانية هي أولى مهمات وزارة التربية والتعليم التي لابد أن تعمل جاهدة على تطوير بُنية التعليم البحرينية وفي مقدمتها المُعلمين، وهذا الهدف يتوافق مع هدف التنمية المستدامة الذي ينص على “ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع”، وهذا الهدف لن يتحقق بدون دعم المعلمين مهنيًا وحقوقيًا وماديًا.