التعليم الرقمي

| عبدعلي الغسرة

حقق‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬قفزة‭ ‬نوعية‭ ‬إيجابية‭ ‬كبيرة‭ ‬في‭ ‬بيئة‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬وساهم‭ ‬إسهامًا‭ ‬كبيرًا‭ ‬في‭ ‬إيصال‭ ‬المعلومات‭ ‬والبيانات‭ ‬العلمية‭ ‬والتربوية‭ ‬والسلوكية‭ ‬للمتعلم،‭ ‬فما‭ ‬هو‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي؟‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬هو‭ ‬أسلوب‭ ‬تعليمي‭ ‬مبتكر‭ ‬للأدوات‭ ‬والتقنيات‭ ‬الرقمية‭ ‬أثناء‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬ويُشار‭ ‬إليه‭ (‬بالأسلوب‭ ‬التدريسي‭ ‬المعزز‭ ‬بالتكنولوجيا‭ ‬TEL‭) ‬أو‭ ‬التعلم‭ ‬الإلكتروني‭ ‬الذي‭ ‬يُحقق‭ ‬اتصالا‭ ‬فوريا‭ ‬بين‭ ‬الطلبة‭ ‬والمعلمين‭ ‬إلكترونيًا‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬شبكة‭ ‬الإنترنت‭. ‬ويعتمد‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬على‭ ‬الفهم‭ ‬والبحث‭ ‬والتجربة‭ ‬والابتكار‭ ‬وفقًا‭ ‬لاستراتيجية‭ ‬محددة‭ ‬تضعها‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم،‭ ‬وبذلك‭ ‬يتم‭ ‬استبدال‭ ‬الطرق‭ ‬التعليمية‭ ‬التقليدية‭ ‬بالوسائل‭ ‬التكنولوجية‭ ‬التي‭ ‬تفتح‭ ‬للطلبة‭ ‬آفاقًا‭ ‬جديدة‭ ‬للتفكير‭ ‬والبحث‭ ‬والتعلم‭ ‬عن‭ ‬بُعد‭. ‬

وتكمن‭ ‬أهمية‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬في‭: ‬تحسين‭ ‬الأداء‭ ‬التعليمي،‭ ‬وتحويل‭ ‬منظومة‭ ‬التعليم‭ ‬من‭ ‬تقليدية‭ ‬إلى‭ ‬إلكترونية،‭ ‬وتعزيز‭ ‬التشغيل‭ ‬الاقتصادي‭ ‬والحقيقي‭ ‬لكل‭ ‬طاقات‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي،‭ ‬وضمان‭ ‬الوصول‭ ‬إلى‭ ‬المعلومات‭ ‬وتوفير‭ ‬الأمن‭ ‬والتأمين‭ ‬لها،‭ ‬وتوفير‭ ‬ضمانات‭ ‬القياس‭ ‬والدقة‭ ‬في‭ ‬الإدارة‭ ‬والجودة‭ ‬في‭ ‬الأداء‭ ‬في‭ ‬منظومة‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي،‭ ‬وتوظيف‭ ‬حلول‭ ‬جديدة‭ ‬ومبتكرة‭ ‬في‭ ‬حل‭ ‬المشكلات،‭ ‬وتعزيز‭ ‬القدرة‭ ‬على‭ ‬التخطيط‭ ‬للمستقبل،‭ ‬وغير‭ ‬ذلك‭.‬

ويحظى‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬بالعديد‭ ‬من‭ ‬المميزات،‭ ‬كتوفير‭ ‬الكثير‭ ‬من‭ ‬مصادر‭ ‬المعلومات‭ ‬للمتعلم،‭ ‬وسهولة‭ ‬طريقة‭ ‬الاتصال‭ ‬بشبكات‭ ‬الإنترنت،‭ ‬ويزيد‭ ‬من‭ ‬فرص‭ ‬التعليم‭ ‬الذاتي‭ ‬أو‭ ‬عن‭ ‬بُعد،‭ ‬وينمي‭ ‬مهارات‭ ‬الطلبة‭ ‬في‭ ‬التعلم،‭ ‬وتختلف‭ ‬وسائل‭ ‬وأدوات‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬عن‭ ‬التعليم‭ ‬التقليدي،‭ ‬حيث‭ ‬تلعب‭ ‬التكنولوجيا‭ ‬الرقمية‭ ‬دور‭ (‬المساعد‭ ‬في‭ ‬عملية‭ ‬التعلم‭)‬،‭ ‬كالمحاكاة‭ ‬الحاسوبية،‭ ‬والألعاب‭ ‬الرقمية،‭ ‬والبرامج‭ ‬التعليمية‭ ‬التفاعلية،‭ ‬وبكثير‭ ‬من‭ ‬التطبيقات‭ ‬التي‭ ‬عرفت‭ ‬باسم‭ ‬“الصفوف‭ ‬الافتراضية”،‭ ‬ويتم‭ ‬إدارة‭ ‬نظام‭ ‬التعلم‭ ‬الرقمي‭ ‬المعتمد‭ ‬على‭ ‬السحابة‭ (‬Cloud-based LMS‭). ‬ويحتاج‭ ‬التعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬إلى‭ ‬آلية‭ ‬لتحقيق‭ ‬الاتصال‭ ‬الفوري‭ ‬بين‭ ‬الطلبة‭ ‬وأساتذة‭ ‬المدرسة‭ ‬أو‭ ‬الجامعة‭ ‬بهدف‭ ‬تبادل‭ ‬المعلومات‭ ‬والمعرفة‭ ‬عن‭ ‬طريق‭ ‬المواقع‭ ‬الإلكترونية،‭ ‬لذلك‭ ‬فالتعليم‭ ‬الرقمي‭ ‬يحتاج‭ ‬إلى‭ (‬بناء‭ ‬موقع‭ ‬على‭ ‬الإنترنت،‭ ‬وتحديد‭ ‬البرنامج‭ ‬التعليمي‭ ‬المستهدف،‭ ‬وتوفير‭ ‬دعم‭ ‬فعال‭ ‬وفوري‭ ‬وسريع‭ ‬للطلبة،‭ ‬وبناء‭ ‬شبكة‭ ‬تعليمية‭ ‬لكل‭ ‬الجامعات‭ ‬والمدارس،‭ ‬وتوحيد‭ ‬النماذج‭ ‬المستخدمة‭ ‬في‭ ‬جميع‭ ‬البرامج‭ ‬التعليمية،‭ ‬وتوفير‭ ‬أدوات‭ ‬التعاون‭ ‬والتنسيق‭ ‬والتكامل‭ ‬لتبادل‭ ‬المعلومات،‭ ‬وتنميط‭ ‬تصميمات‭ ‬البيانات‭ ‬مثل‭ ‬استخدام‭ ‬قاعدة‭ ‬بيانات‭ ‬ميكروسوفت‭.‬

وقد‭ ‬أثرت‭ ‬هذه‭ ‬البيئة‭ ‬التعليمية‭ ‬الافتراضية‭ ‬سلبًا‭ ‬على‭ ‬العلاقة‭ ‬الاجتماعية‭ ‬التي‭ ‬توفرها‭ ‬البيئة‭ ‬المدرسية‭ ‬بين‭ ‬الطلبة‭ ‬والهيئة‭ ‬التعليمية،‭ ‬إلا‭ ‬أن‭ ‬العالم‭ ‬أجمع‭ ‬قد‭ ‬اضطر‭ ‬إليها،‭ ‬بجانب‭ ‬أن‭ ‬الحياة‭ ‬تخضع‭ ‬دائمًا‭ ‬للتطور‭ ‬والتغير،‭ ‬وعلى‭ ‬الإنسان‭ ‬أن‭ ‬يتعايش‭ ‬معها‭.‬