اعتماد وثائق المملكة التعليمية كجزء من التجارب الدولية
| محمد الحلِّي
أظهر شباب المملكة باستمرار مقدرة كبيرة على رفع اسم البحرين عاليا في مختلف المحافل، وفي المسابقات والبرامج محليا ودوليا، حيث لعبت مدارس المملكة ولا تزال دورا عظيما في رفد الحركة الشبابية بخيرة الطلبة، من خلال توظيف العديد من البرامج الشبابية التي تؤهلهم لتحقيق النجاحات المتتالية.
وقد كانت كلمات سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة ممثل جلالة الملك للأعمال الإنسانية وشؤون الشباب في اللقاء الذي جمع سموه مع سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم، نبراس طريق ودافعا لكل الكوادر العاملة في مدارس المملكة والحقل التعليمي لـ “مواصلة العطاء في الفترة القادمة ومواصلة التأثير الإيجابي على مستقبل الشباب في مملكة البحرين”، حيث أكد سموه “دور البرامج المتنوعة للحركة الشبابية في غرس القيم الوطنية لدى الفئة الشابة، ومساهمتها في اكتشاف المواهب في مراحل مبكرة تساعد المختصين على توظيف إمكاناتهم في الطريق الصحيح”.
ومن هنا كانت مقولات المفكرين عن الدور الجوهري الذي تلعبه المدارس في تخريج أجيال من الشباب المبدعين والقادة، حينما أكدوا أنها “الشعاع الذي يكسب الإنسان حياة تتلألأ بأنوار المعارف”، وأنها “توسع المدارك وتشحذ المواهب وتصقلها”، و”تستقبل الأبناء صغارا وتخرجهم قادرين على البذل والعطاء ومواجهة الحياة”، وغيرها من المقولات التي تؤكد هذا الدور وهذه المكانة الرفيعة.
نقطة أخيرة
لقد شكلت تجارب المملكة وقصص نجاحها في المجالات الصحية والرياضية والتعليمية وغيرها مرجعا مهما تنهل منه مختلف دول العالم، وسررنا مؤخرا بخبر اعتماد المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج في اجتماعه الأخير خطط ووثائق مملكة البحرين لنشرها كجزء من التجارب الدولية في إدارة التعليم خلال فترة جائحة كورونا.