تيارات

البعثات‭ ‬بين‭ ‬جنازة‭ ‬ومبخر

| راشد الغائب

النقاش‭ ‬الصحي‭ ‬يُطبِّب‭ ‬أمراض‭ ‬المجتمع‭. ‬أما‭ ‬استمرار‭ ‬وضع‭ ‬بهارات‭ ‬“سبايسي”‭ ‬على‭ ‬كل‭ ‬موضوع‭ ‬فإن‭ ‬مآله‭ ‬الجدل‭ ‬العقيم‭ ‬بلا‭ ‬نتيجة‭.‬

انشطرت‭ ‬بعض‭ ‬الآراء‭ ‬عن‭ ‬نظام‭ ‬توزيع‭ ‬البعثات‭ ‬لموقفين‭ ‬حادين،‭ ‬الأول‭ ‬باحث‭ ‬عن‭ ‬جنازة‭ ‬ليلطم‭ ‬فيها،‭ ‬والآخر‭ ‬لا‭ ‬يمل‭ ‬من‭ ‬حمل‭ ‬المباخر‭ ‬لمختلف‭ ‬الجهات‭ ‬الحكومية‭.‬

ناقشت‭ ‬الموضوع‭ ‬مع‭ ‬أعضاء‭ ‬السلطتين‭ ‬وناشطين‭ ‬خلال‭ ‬الأيام‭ ‬الماضية‭. ‬وتوصلت‭ ‬للقناعات‭ ‬الآتية‭:‬

وزارة‭ ‬التربية‭ ‬ومن‭ ‬يزعم‭ ‬تضرره‭ ‬من‭ ‬نظام‭ ‬البعثات‭ ‬أصحاب‭ ‬مواقف‭ ‬عادلة،‭ ‬ولكن‭ ‬معظم‭ ‬المحامين‭ ‬عنهم‭ ‬فاشلون‭. ‬

يُسجل‭ ‬التلاميذ‭ ‬12‭ ‬رغبة‭ ‬بشكل‭ ‬تنازلي‭. ‬ويعبئ‭ ‬معظمهم‭ ‬رغبات‭ ‬غير‭ ‬مقتنعين‭ ‬منها‭ ‬بذيل‭ ‬الجدول‭ ‬الإلكتروني‭. ‬وبعضهم‭ ‬يفاجأ‭ ‬بتثبيت‭ ‬حصوله‭ ‬على‭ ‬بعثة‭ ‬عن‭ ‬رغباتهم‭ ‬الدنيا‭. ‬وهنا‭ ‬يثور‭ ‬هاجس‭ ‬وتساؤل‭. ‬الهاجس‭ ‬من‭ ‬سقوط‭ ‬حق‭ ‬الطالب‭ ‬بالحصول‭ ‬على‭ ‬البعثة‭ ‬فيما‭ ‬لو‭ ‬رفض‭ ‬نتيجة‭ ‬الفرز‭ ‬أو‭ ‬لم‭ ‬يتم‭ ‬تعبئة‭ ‬الرغبات‭ ‬بالجدول‭. ‬والتساؤل‭ ‬عن‭ ‬الأولى‭ ‬بالرجم‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬تقرر‭ ‬حصول‭ ‬الطالب‭ ‬على‭ ‬بعثة‭ ‬عن‭ ‬رغبته‭ ‬رقم‭ ‬10‭ ‬أو‭ ‬11‭ ‬أو‭ ‬12،‭ ‬فهل‭ ‬تلام‭ ‬الوزارة‭ ‬على‭ ‬قرار‭ ‬طالب‭ ‬حدّد‭ ‬رغباته؟‭ ‬

يتعين‭ ‬على‭ ‬الوزارة‭ ‬إعادة‭ ‬النظر‭ ‬بمعيار‭ ‬توزيع‭ ‬البعثات،‭ ‬الذي‭ ‬يحتسب‭ ‬40‭ % ‬لاختبار‭ ‬القدرات‭ ‬التحريري‭ ‬والمقابلة‭ ‬الشخصية‭. ‬ويتوجب‭ ‬عودة‭ ‬اعتماد‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي‭ ‬معيارا‭ ‬وحيدا‭ ‬لتقرير‭ ‬الجدارة‭ ‬بسباق‭ ‬البعثات‭. ‬وحبذا‭ ‬لو‭ ‬زودتني‭ ‬الوزارة‭ ‬بأسماء‭ ‬بلدان‭ ‬تطبق‭ ‬النموذج‭ ‬البحريني‭ ‬المثير‭ ‬للجدل‭.‬

تبين‭ ‬أن‭ ‬معظم‭ ‬المتضررين‭ ‬الشاكين‭ ‬للصحافة‭ ‬والنواب‭ ‬قد‭ ‬سجلوا‭ ‬رغباتهم‭ ‬الأولى‭ ‬لدراسة‭ ‬الطب،‭ ‬وما‭ ‬غاب‭ ‬عن‭ ‬النقاش‭ ‬طيلة‭ ‬الأيام‭ ‬الماضية‭ ‬أن‭ ‬عدد‭ ‬البعثات‭ ‬لخريجي‭ ‬المدارس‭ ‬الحكومية‭ ‬5‭ ‬مقاعد‭ ‬فقط‭ (‬2‭ ‬بجامعة‭ ‬الخليج‭ ‬العربي،‭ ‬و2‭ ‬بجامعة‭ ‬البحرين‭ ‬الطبية،‭ ‬والخامسة‭ ‬بجامعة‭ ‬السلطان‭ ‬قابوس‭). ‬لذا‭ ‬من‭ ‬المنطقي‭ ‬ألا‭ ‬يحصل‭ ‬طلبة‭ ‬أحرزوا‭ ‬معدلات‭ ‬مرتفعة‭ - ‬حتى‭ ‬لو‭ ‬بلغت‭ ‬98‭ % - ‬على‭ ‬هذه‭ ‬البعثات‭.‬

عرض‭ ‬النائبان‭ ‬عبدالنبي‭ ‬سلمان‭ ‬وسيد‭ ‬فلاح‭ ‬هاشم‭ ‬حالة‭ ‬طالب‭ ‬من‭ ‬مدرسة‭ ‬خاصة،‭ ‬تخرج‭ ‬بمعدل‭ ‬100‭ %‬،‭ ‬ولم‭ ‬يظفر‭ ‬برغبته‭ ‬الأولى‭ ‬بالابتعاث‭ ‬لدراسة‭ ‬الطب‭. ‬وبمراجعة‭ ‬خطة‭ ‬بعثات‭ ‬المدارس‭ ‬الخاصة‭ ‬تبين‭ ‬أن‭ ‬عدد‭ ‬مقاعد‭ ‬دراسة‭ ‬الطب‭ ‬4،‭ ‬فما‭ ‬إيضاح‭ ‬الوزارة‭ ‬لحيثيات‭ ‬حالة‭ ‬هذا‭ ‬الطالب؟

أثار‭ ‬الناشط‭ ‬عباس‭ ‬العماني‭ ‬مقاربة‭ ‬لافتة‭ ‬باقتراحه‭ ‬على‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬الاقتداء‭ ‬ببرنامج‭ ‬ولي‭ ‬العهد‭ ‬للمنح‭ ‬الدراسية‭ ‬العالمية،‭ ‬والذي‭ ‬يعلن‭ ‬أسماء‭ ‬الفائزين‭ ‬بالبعثات‭ ‬ومدارسهم‭ (‬6‭ ‬من‭ ‬مدارس‭ ‬حكومية‭ ‬و4‭ ‬من‭ ‬مدارس‭ ‬خاصة‭). ‬

أقترح‭ ‬على‭ ‬الوزارة‭ ‬إعلان‭ ‬نتائج‭ ‬توزيع‭ ‬البعثات‭ ‬عبر‭ ‬نشر‭ ‬جدول‭ ‬يتضمن‭ ‬الأرقام‭ ‬الأكاديمية‭ ‬للطلبة،‭ ‬ومعدلاتهم،‭ ‬والبعثة‭ ‬التي‭ ‬حصلوا‭ ‬عليها،‭ ‬والاستمرار‭ ‬بحجب‭ ‬اسم‭ ‬الطالب؛‭ ‬تجنبا‭ ‬للدخول‭ ‬بمتاهة‭ ‬قانونية‭ ‬بموضوع‭ ‬الخصوصية‭.‬

لم‭ ‬توفق‭ ‬الوزارة‭ ‬ببيانها‭ ‬الانفعالي‭ ‬الأخير‭ ‬للرد‭ ‬على‭ ‬امتعاض‭ ‬الطلبة‭ ‬وأولياء‭ ‬أمورهم‭. ‬لا‭ ‬يليق‭ ‬بمؤسسة‭ ‬رسمية‭ ‬أن‭ ‬تتصرف‭ ‬مثل‭ ‬سلوكيات‭ ‬الأفراد‭ ‬وتشذ‭ ‬عن‭ ‬وقار‭ ‬المؤسسة‭ ‬الحكومية‭. ‬

ما‭ ‬مدى‭ ‬انسجام‭ ‬خطة‭ ‬البعثات‭ ‬مع‭ ‬احتياجات‭ ‬سوق‭ ‬العمل؟‭ ‬وهل‭ ‬أشركت‭ ‬الجهات‭ ‬الحكومية‭ ‬المعنية‭ ‬بقرار‭ ‬تحديد‭ ‬التخصصات‭ ‬المطلوبة‭ ‬للمستقبل؟‭ ‬وأشير‭ ‬لتقرير‭ ‬يعكف‭ ‬عليه‭ ‬الزميل‭ ‬سيد‭ ‬علي‭ ‬المحافظة‭ ‬خلص‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬وزارة‭ ‬العمل‭ ‬صنفت‭ ‬المحاسبة‭ ‬تخصصا‭ ‬فائضا،‭ ‬وبلا‭ ‬شواغر،‭ ‬ومعظم‭ ‬خريجيه‭ ‬عاطلون،‭ ‬ولكن‭ ‬خطة‭ ‬البعثات‭ ‬تتضمن‭ ‬83‭ ‬بعثة‭!‬