كثرة الصور التفصيلية تمنع الأطفال من فهم النص

اكتشف‭ ‬علماء‭ ‬أميركيون،‭ ‬أن‭ ‬الصور‭ ‬التفصيلية‭ ‬تعيق‭ ‬الأطفال‭ ‬الذين‭ ‬أعمارهم‭ ‬6‭ - ‬8‭ ‬سنوات‭ ‬من‭ ‬التركيز‭ ‬على‭ ‬النص‭ ‬وفهمه‭. ‬وتشير‭ ‬صحيفة‭ ‬“ديلي‭ ‬ميل”،‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬الخبراء‭ ‬توصلوا‭ ‬إلى‭ ‬استنتاج‭ ‬مفاده،‭ ‬أن‭ ‬الصور‭ ‬الملونة‭ (‬وخاصة‭ ‬إذا‭ ‬كانت‭ ‬كثيرة‭) ‬التي‭ ‬تهدف‭ ‬إلى‭ ‬تحفيز‭ ‬القراء‭ ‬المبتدئين،‭ ‬غالبا‭ ‬ما‭ ‬يكون‭ ‬تاثيرها‭ ‬عكسيا،‭ ‬لأنها‭ ‬تشتت‭ ‬انتباه‭ ‬الطفل‭.‬

فمثلا،‭ ‬تشير‭ ‬آنا‭ ‬فيشر‭ ‬من‭ ‬جامعة‭ ‬كارنيغي‭ ‬ميلون‭ ‬في‭ ‬بنسلفانيا،‭ ‬إلى‭ ‬أنها‭ ‬طلبت‭ ‬مع‭ ‬زملائها‭ ‬من‭ ‬البالغين‭ ‬اختيار‭ ‬الصور‭ ‬غير‭ ‬الضرورية‭ ‬لفهم‭ ‬المعنى‭ ‬المنشور‭ ‬في‭ ‬كتاب‭ ‬للأطفال‭. ‬وبعد‭ ‬إزالة‭ ‬الصور‭ ‬من‭ ‬النصف‭ ‬الثاني‭ ‬من‭ ‬النص،‭ ‬أعطي‭ ‬الكتاب‭ ‬لأطفال‭ ‬أعمارهم‭ ‬6‭ - ‬8‭ ‬سنوات،‭ ‬واتضح‭ ‬من‭ ‬متابعتهم‭ ‬باستخدام‭ ‬جهاز‭ ‬متابعة‭ ‬النظرات،‭ ‬عند‭ ‬قراءتهم‭ ‬لجزء‭ ‬الكتاب‭ ‬المحذوفة‭ ‬منه‭ ‬الصور‭.‬