النعيمي: النتائج في البوابة والشهادات على البريد الإلكتروني
| مدينة عيسى - وزارة التربية والتعليم
أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أنه في ضوء حرص الوزارة على تطبيق الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا، وللحفاظ على التباعد الاجتماعي، وفي إطار تحسين الخدمات المقدمة بتحويلها للصيغة الإلكترونية، فقد تم توجيه المختصين بالوزارة بالاستعاضة عن توزيع النتائج الدراسية ورقيًا بالمدارس كما كان يجري في الظروف العادية، إلى الصيغة الإلكترونية، بعد اعتماد النتائج في الأيام المقبلة، إذ بالإمكان الاطلاع عليها إلكترونيًا عبر البوابة التعليمية (edunet.bh) لجميع الصفوف الدراسية، إضافةً إلى استحداث خدمة جديدة تُمكن طلبة الثالث الإعدادي والمرحلة الثانوية من استلام شهاداتهم معتمدة عبر بريدهم الإلكتروني على حساب “Mirosoft365”، الذي تم استخدامه في عملية شرح الدروس في الفصول الافتراضية المركزية، إلى جانب إرسال إفادة التخرج وإفادة حسن السيرة والسلوك لخريجي المرحلة الثانوية.
وفي هذا السياق، أوضحت الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات نوال الخاطر أنه وفي حال وجد الطالب أي صعوبة فيمكنه التواصل مع خدمة الدعم الفني بإدارة نظم المعلومات على الرقم (17278777) في فترة الدوام الرسمي للوزارة، كما يمكن استقبال الاستفسارات الخاصة بحسابات الطلبة على “Microsoft365” من خلال التقدم بطلب خدمة الدعم الفني عبر زيارة الرابط (https://yalla365.net/yalla-form) أو إرسال الطلب مباشرة عبر البريد الإلكتروني (o365support@moe.bh).
وأضافت الخاطر أنه وفي ظل الجهود المشتركة بين وزارة التربية والتعليم وهيئة المعلومات والحكومة الإلكترونية، لتطوير الخدمات الإلكترونية، فإنه بإمكان الطلبة من الصف الثالث الإعدادي إلى الصف الثالث الثانوي الاطلاع على نتائجهم عبر الخدمة الإلكترونية لعرض نتائج الطلبة الدراسية على البوابة الوطنية (Bahrain.bh)، أو من خلال تحميل تطبيق عرض نتائج الطلبة الدراسية المتوافر عبر متجر تطبيقات الحكومة الإلكترونية (bahrain.bh/apps)، ومتجر تطبيقات الأجهزة الذكية، والاستفادة من الخدمات التي يوفرها التطبيق.
كما يمكن للطلبة من خريجي الثانوية العامة والشهادة الإعدادية التقدم بطلب الحصول على نسخ من الشهادات والإفادات عن طريق خدمة إصدار نسخ الإفادات وكشف الدرجات لطلبة المدارس الموجودة على البوابة الوطنية، وسيتم إرسال النسخ إلى العنوان المزوّد عند تقديم الطلب.