“التربية” لا تغش “الجودة” ومناقلات المدرسين “روتين”
ردت الوكيل المساعد للتعليم العام والفني بوزارة التربية والتعليم لطبفة البونوظة على مداخلات بعض النواب المقارنة للتجربة البحرينية بالتجربة الفنلندية بالقول إن سن دخول المدرسة في فنلندا هو 7 سنوات وليس 6 سنوات كما هو معمول في مملكة البحرين.
ونفت استحداث إدارة تقوم بتوفير متطلبات المدارس التي ستخضع إلى تقييم من قبل هيئة جودة التعليم والتدريب، ومبينة أن هناك موظفين في الوزارة لمتابعة جودة المدارس، وهم عبارة عن نخبة من التربويين يمارسون دورهم في التعرف على احتياجات جميع المدارس.
وفندت دعاوى نقل الوزارة لمدرسين لتحسين جودة المدارس غير الملائمة ورفع كفاءتها، مؤكدة أن عمليات المناقلة تتم وفق نظام واضح وبشكل دوري.
وأكدت أن أعداد الطلبة في أغلب الفصول في حدود المتوسط، وهو 30 طالبا، وأن زيادة بعض الفصول عن هذا العدد لا يصح وصفه كظاهرة عامة.
وأضافت أن تقارير هيئة جودة التعليم والتدريب تؤكد أن عملية التطور في المدارس ملحوظة، إذ إن أعداد المدارس الممتازة في ارتفاع مستمر، في حين أن المدارس غير الملائمة عددها قليل مقارنة بالمدارس المرضية والممتازة.