الثورة الصناعية الرابعة تشكل مستقبل التعليم

| ضاحية السيف - هيئة جودة التعليم والتدريب

شاركت‭ ‬الرئيس‭ ‬التنفيذي‭ ‬لهيئة‭ ‬جودة‭ ‬التعليم‭ ‬والتدريب‭ ‬جواهر‭ ‬المضحكي‭ ‬في‭ ‬المؤتمر‭ ‬الرابع‭ ‬لرابطة‭ ‬ضمان‭ ‬الجودة‭ ‬في‭ ‬دول‭ ‬العالم‭ ‬الإسلامي‭ ‬بشأن‭ ‬“ضمان‭ ‬الجودة‭ ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬العالي‭ ‬الإسلامي”،‭ ‬من‭ ‬27‭ ‬إلى‭ ‬30‭ ‬أكتوبر‭ ‬الجاري،‭ ‬في‭ ‬العاصمة‭ ‬الإندونيسية‭ ‬جاكرتا‭. ‬

وقدمت‭ ‬الرئيس‭ ‬التنفيذي‭ ‬ورقة‭ ‬عمل‭ ‬بعنوان‭ ‬“ضمان‭ ‬الجودة‭ ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬العالي‭ ‬في‭ ‬حقبة‭ ‬الثورة‭ ‬الصناعية‭ ‬الرابعة”،‭ ‬شددت‭ ‬فيها‭ ‬على‭ ‬أن‭ ‬التطورات‭ ‬الحديثة‭ ‬في‭ ‬مجالات‭ ‬التكنولوجيا‭ ‬والذكاء‭ ‬الاصطناعي‭ ‬مع‭ ‬بزوغ‭ ‬الثورة‭ ‬الرابعة‭ ‬لابد‭ ‬أن‭ ‬تسايرها‭ ‬تغيرات‭ ‬وتطورات‭ ‬شاملة‭ ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬والجامعات‭ ‬المختلفة‭ ‬وصولًا‭ ‬بها‭ ‬نحو‭ ‬الجودة‭ ‬وتعزيز‭ ‬المخرجات؛‭ ‬ليتوافق‭ ‬هذا‭ ‬التغيير‭ ‬مع‭ ‬التطورات‭ ‬المتسارعة‭ ‬في‭ ‬السوق‭ ‬الإقليمية‭ ‬والدولية‭. ‬وقالت‭ ‬المضحكي‭ ‬“إن‭ ‬الثورة‭ ‬الصناعية‭ ‬الرابعة‭ ‬تشكل‭ ‬مستقبل‭ ‬التعليم،‭ ‬والجنس‭ ‬البشري،‭ ‬ومنظومة‭ ‬العمل‭ ‬بشكل‭ ‬تكاملي،‭ ‬ولذلك‭ ‬فإنها‭ ‬تتطلب‭ ‬الإسراع‭ ‬بإعادة‭ ‬تشكيل‭ ‬مهارات‭ ‬القوى‭ ‬العاملة،‭ ‬والتحول‭ ‬الاقتصادي،‭ ‬والاجتماعي،‭ ‬والرقمي”،‭ ‬مبينة‭ ‬أن‭ ‬الثورة‭ ‬الصناعية‭ ‬الرابعة‭ ‬التي‭ ‬بدأت‭ ‬تظهر‭ ‬نتائجها‭ ‬في‭ ‬العام‭ ‬2014،‭ ‬تقوم‭ ‬على‭ ‬أنظمة‭ ‬الإنتاج‭ ‬الإلكتروني‭ ‬التي‭ ‬تربط‭ ‬بين‭ ‬عالمي‭ ‬الإنتاج‭ ‬المادي‭ ‬والافتراضي‭. ‬