لتطوير منهج المواطنة المقرّر في المدارس
| محرر الشؤون المحلية
أوصت لجنة الخدمات بمجلس النواب بالموافقة على الاقتراح برغبة بشأن تطوير منهج المواطنة المقرر في مدارس مملكة البحرين في ضوء طبيعة المجتمع البحريني ومعتقداته الدينية وتقاليده الاجتماعية ومتطلباته التنموية وبما يحافظ على الهوية الوطنية البحرينية والمقدم من رئيس مجلس النواب فوزية بنت عبدالله زينل.
يهدف الاقتراح برغبة تطوير محتوى وأسلوب منهج المواطنة المقرّر بما يجعله سلس التناول، قابلاً للتعلم والفهم على غرار المناهج الحديثة، وبما يضمن المزج بين الجانبين العملي والنظري؛ وذلك بهدف الحفاظ على الهوية الوطنية البحرينية، وترسيخ اعتزاز الطلبة بالهوية البحرينية والدينية وتقاليدهم الأصيلة والمتطلبات التنموية بما يسهم في خلق جيل واعٍ بأهمية الهوية الوطنية.
من جهتها، رأت وزارة التربية والتعليم بأن مضمون المقترح برغبة متضمن فيما تقوم به الوزارة من إجراءات ومراجعات مستمرة لتطوير مناهجها التعليمية عمومًا، ومناهج التربية للمواطنة وحقوق الإنسان على وجه الخصوص، بما يتواكب مع التغيّرات والتطورات في هذا المجال، وبما ينسجم مع السياسة التعليمية في مملكة البحرين.
وبينت أنها قامت بإدخال دورات تدريبية جديدة للمعلمين والطلبة وتدريب المختصين في قطاع المناهج لاستكمال بناء وتطوير مناهج التربية للمواطنة وحقوق الإنسان، بمساعدة بيوت الخبرة العالمية، والتعاون مع خبراء مكتب التربية الدولي التابع لمنظمة اليونسكو، وتشكيل فريق يقوم بتقييم محتويات المناهج الدراسية ومراجعتها وفقًا للمبادئ الإنسانية، وتطوير الفكر النقدي، والحوار واحترام الآخر، مع التأكيد على المواضيع والقيم والمبادئ التي تستجيب لاحتياجات الطالب.