أولياء أمور لـ“البلاد”: إلزام الطالب بالدراسة بالانتساب “غير منصف”

الراسب بمادة في “الصناعي”... يعيد كل السنة

| ليلى مال الله

((تنبه صحيفة البلاد مختلف المنصات الإخبارية الالكترونية، لضرورة توخي الحيطة بما ينص عليه القانون المعني بحماية حق الملكية الفكرية ، من عدم قانونية نقل أو اقتباس محتوى هذه المادة الصحفية، حتى لو تمت الاشارة للمصدر.))

 

طالب‭ ‬أولياء‭ ‬أمور‭ ‬طلبة‭ ‬المسار‭ ‬الصناعي‭ ‬عبر‭ ‬“البلاد”‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬التراجع‭ ‬عن‭ ‬قرار‭ ‬يلزم‭ ‬الطالب‭ ‬بدراسة‭ ‬عن‭ ‬طريق‭ ‬الانتساب‭ ‬في‭ ‬المنازل‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬عدم‭ ‬نجاحه‭ ‬في‭ ‬مادة‭ ‬في‭ ‬المستوى‭ ‬الثاني‭ ‬أو‭ ‬من‭ ‬المستوى‭ ‬الأول‭ ‬وقبل‭ ‬الانتقال‭ ‬للمستوى‭ ‬الثالث‭.‬

وحسب‭ ‬الأهالي،‭ ‬فإن‭ ‬القرار‭ ‬ينص‭ ‬على‭ ‬أن‭ ‬الطالب‭ ‬ينتقل‭ ‬إلى‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭ ‬إذا‭ ‬نجح‭ ‬في‭ ‬جميع‭ ‬المساقات‭ ‬النظرية‭ ‬الأساسية‭ ‬المقررة‭ ‬للمستوى‭ ‬الثاني،‭  ‬وانه‭ ‬لا‭ ‬يرفع‭ ‬إلى‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭ ‬حتى‭ ‬لو‭ ‬كان‭ ‬رسوبه‭ ‬في‭ ‬مادة‭ ‬واحدة‭ ‬فقط‭.‬

المطالبة‭ ‬بالمساواة

وبين‭ ‬الأهالي‭ ‬أن‭ ‬أبناءهم‭ ‬يتضررون‭ ‬من‭  ‬قرار‭ ‬أصبح‭ ‬يعرف‭ ‬في‭ ‬أوساط‭ ‬أولياء‭ ‬الأمور‭ ‬بعبارة‭ ‬“مادة‭ ‬بسنة”،‭ ‬مطالبين‭ ‬بمساواتهم‭ ‬بطلبة‭ ‬المسارات‭ ‬الثانوية‭ ‬الأخرى،‭ ‬وما‭ ‬هو‭ ‬معمول‭ ‬به‭ ‬في‭ ‬المسار‭ ‬الأدبي‭  ‬والمسار‭ ‬العلمي،‭ ‬حيث‭ ‬تمكنهم‭ ‬قرارات‭ ‬الوزارة‭ ‬من‭ ‬الانتقال‭ ‬إلى‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭ ‬حتى‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬الرسوب‭ ‬المتكرر‭ ‬لمادة‭ ‬أو‭ ‬أكثر‭ ‬ودراستها‭ ‬ذاتيا‭ ‬وترحل‭ ‬معهم‭ ‬للمستوى‭ ‬الآخر‭.‬

وقال‭ ‬أولياء‭ ‬الأمور‭ ‬للبلاد‭ ‬إن‭ ‬أبناءهم‭ ‬سيجبرون‭ ‬على‭ ‬الدراسة‭ ‬بنظام‭ ‬المنازل‭ ‬قبل‭ ‬أن‭ ‬ينتقلوا‭ ‬للمستوى‭ ‬الثالث‭ ‬على‭ ‬الرغم‭ ‬من‭ ‬أنهم‭ ‬يحملون‭ ‬مادة‭ ‬واحدة‭ ‬فقط،‭ ‬مؤكدين‭ ‬أن‭ ‬الرسوب‭ ‬في‭ ‬مادة‭ ‬واحدة‭ ‬يعادل‭ ‬التأخر‭ ‬في‭ ‬التخرج‭ ‬سنة‭ ‬كاملة،‭ ‬معتبرين‭ ‬أن‭ ‬قرار‭ ‬غير‭ ‬منصف‭ ‬لطلبة‭ ‬الصناعي‭.‬

الأمر‭ ‬الهين

وطالب‭ ‬الأهالي‭ ‬من‭ ‬الوزارة‭ ‬التراجع‭ ‬عن‭ ‬القرار‭ ‬ومساندة‭ ‬الطلبة‭ ‬للتخرج‭ ‬والالتحاق‭ ‬بأقرانهم‭ ‬في‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭  ‬خاصة‭ ‬وان‭ ‬المسار‭ ‬الصناعي‭ ‬يعتبر‭ ‬من‭ ‬اقوى‭ ‬وأصعب‭ ‬المسارات‭ ‬في‭ ‬المرحلة‭ ‬الثانوية‭ ‬والتخرج‭ ‬منها‭ ‬ليس‭ ‬بالأمر‭ ‬الهين‭.‬

واوضحوا‭ ‬ان‭ ‬القرار‭ ‬لا‭ ‬يصب‭ ‬في‭ ‬مصلحة‭ ‬الطالب‭ ‬وان‭ ‬البقاء‭ ‬سنة‭ ‬كاملة‭ ‬لإعادة‭ ‬مادة‭ ‬أو‭ ‬أكثر‭ ‬قد‭ ‬يتسبب‭ ‬في‭ ‬تراجع‭ ‬مستوى‭ ‬الطالب‭ ‬بأبعاده‭ ‬عن‭ ‬مقاعد‭ ‬الدراسة،‭ ‬كما‭ ‬أنه‭ ‬سيكون‭ ‬مسببا‭ ‬لإهمالهم‭ ‬واعتمادهم‭ ‬على‭ ‬نظام‭ ‬المنازل‭ ‬حتى‭ ‬التخرج‭.‬