طلاب جامعيون يقضون أكثر من 12 ساعة على تصفحها

وسائل التواصل تستحوذ على نصف عمرنا

أثبتت‭ ‬دراسة‭ ‬أجرها‭ ‬الباحث‭ ‬“مارك‭ ‬غريفيث”‭ ‬ووباحث‭ ‬في‭ ‬جامعة‭ ‬نوتنغهام‭ ‬ترينت‭ ‬أن‭ ‬هناك‭ ‬بعض‭ ‬الأفراد‭ ‬الذين‭ ‬يقضون‭ ‬أغلب‭ ‬يومهم‭ ‬في‭ ‬استخدام‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الإجتماعي،‭ ‬وينتج‭ ‬عن‭ ‬ذلك‭ ‬العديد‭ ‬من‭ ‬الاضطرابات‭ ‬تتضمن‭ ‬تقلب‭ ‬الحالة‭ ‬المزاجية‭ ‬والانطواء‭ ‬و‭ ‬العزلة‭ ‬الاجتماعية‭ ‬ومن‭ ‬خلال‭ ‬هذا‭ ‬التحقيق‭ ‬سنستعرض‭ ‬آراء‭ ‬مستخدمي‭ ‬هذه‭ ‬الوسائل‭.‬‭ ‬

فيا‭ ‬ترى‭ ‬كم‭ ‬عدد‭ ‬الساعات‭ ‬التي‭ ‬تقضيها‭ ‬على‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي؟‭ ‬

‭* ‬د‭. ‬أماني‭ ‬الشيراوي‭ (‬الأستاذ‭ ‬المشارك‭ ‬في‭ ‬قسم‭ ‬علم‭ ‬النفس‭ ‬بجامعة‭ ‬البحرين‭): ‬استخدامي‭ ‬للوسائل‭ ‬في‭ ‬أيام‭ ‬العمل‭ ‬يتراوح‭ ‬بين‭ ‬ساعتين‭ ‬إلى‭ ‬ثلاث‭ ‬ساعات،‭ ‬أما‭ ‬أيام‭ ‬نهاية‭ ‬الأسبوع،‭ ‬فيكون‭ ‬أكثر‭.‬

‭* ‬عبدالله‭ ‬سامي‭ (‬طالب‭ ‬طب‭ ‬بجامعة‭ ‬القاهرة‭): ‬لا‭ ‬يوجد‭ ‬عدد‭ ‬محدد‭ ‬من‭ ‬الساعات،‭ ‬فالوضع‭ ‬يختلف‭ ‬من‭ ‬يوم‭ ‬لآخر‭ ‬ويعتمد‭ ‬على‭ ‬مدى‭ ‬انشغالي،‭ ‬فمثلا‭ ‬فترة‭ ‬الامتحانات‭ ‬تقل‭ ‬فترة‭ ‬استخدامي‭ ‬لوسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي،‭ ‬والعكس‭ ‬صحيح‭. ‬

‭* ‬يوسف‭ ‬البحارنة‭ (‬طالب‭ ‬إعلام‭ ‬بجامعة‭ ‬البحرين‭): ‬تتراوح‭ ‬عدد‭ ‬ساعات‭ ‬الاستخدام‭ ‬للوسائل‭ ‬بين‭ ‬2‭ ‬إلى‭ ‬4‭ ‬ساعات‭ ‬في‭ ‬اليوم‭. ‬

‭* ‬زهراء‭ ‬أبورويس‭ (‬طالبة‭ ‬إعلام‭ ‬بجامعة‭ ‬البحرين‭): ‬أقضي‭ ‬أغلب‭ ‬ساعات‭ ‬يومي‭ ‬على‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي‭ ‬وذلك‭ ‬يعود‭ ‬إلى‭ ‬تحول‭ ‬هذه‭ ‬الوسائل‭ ‬إلى‭ ‬منصة‭ ‬أساسية‭ ‬نعتمد‭ ‬عليها‭  ‬لإنجاز‭ ‬الأعمال‭ ‬الجامعية،‭ ‬إضافة‭ ‬إلى‭ ‬التواصل‭ ‬مع‭ ‬الأهل‭ ‬والمقربين‭. ‬

ماذا‭ ‬تطلع‭ ‬عليه‭ ‬عن‭ ‬استخدام‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي؟‭ ‬

‭* ‬د‭. ‬أماني‭ ‬الشيراوي‭: ‬الوقت‭ ‬لا‭ ‬يسمح‭ ‬لي‭ ‬بالاطلاع‭ ‬على‭ ‬جميع‭ ‬التفاصيل،‭ ‬إلا‭ ‬إذا‭ ‬كان‭ ‬عن‭ ‬طريق‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي،‭ ‬فعلى‭ ‬سبيل‭ ‬المثال‭ ‬نملك‭ ‬مجموعة‭ ‬على‭ ‬برنامج‭ ‬“الواتساب”‭ ‬تضم‭ ‬نخبة‭ ‬من‭ ‬الأساتذة‭ ‬وهذه‭ ‬المجموعة‭ ‬تسهل‭ ‬التواصل‭ ‬ومعرفة‭ ‬آخر‭ ‬المستجدات‭ ‬العلمية‭. ‬

‭* ‬عبدالله‭ ‬سامي‭: ‬اهتماماتي‭ ‬متعددة‭ ‬لكن‭ ‬شخصيا‭ ‬أميل‭ ‬إبى‭ ‬متابعة‭ ‬مستجدات‭ ‬عالم‭ ‬الموسيقى‭. ‬

‭* ‬يوسف‭ ‬البحارنة‭: ‬اطلع‭ ‬على‭ ‬الأخبار‭ ‬اليومية‭ ‬بالإضافة‭ ‬إلى‭ ‬المعلومات‭ ‬الثقافية‭ ‬والمسلية‭. ‬

‭* ‬زهراء‭ ‬أبورويس‭: ‬التواصل‭ ‬مع‭ ‬الأهل‭ ‬والأصدقاء‭ ‬بالإضافة‭ ‬إلى‭ ‬زيارة‭ ‬وتصفح‭ ‬المواقع‭ ‬التعليمية‭ ‬التي‭ ‬تخدم‭ ‬حاجاتنا‭ ‬في‭ ‬إنجاز‭ ‬المشاريع‭ ‬والمتطلبات‭ ‬الجامعية‭. ‬

ما‭ ‬السلبيات‭ ‬الناتجة‭ ‬عن‭ ‬استخدام‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي؟‭ ‬

‭* ‬د‭. ‬أماني‭ ‬الشيراوي‭: ‬أثناء‭ ‬التدريس‭ ‬ألاحظ‭ ‬صعوبة‭ ‬ترك‭ ‬الطلاب‭ ‬للهاتف‭ ‬وكأنهم‭ ‬مدمنون‭ ‬عليهم،‭ ‬فعلى‭ ‬سبيل‭ ‬المثال‭ ‬ألاحظ‭ ‬انفعلاتهم،‭ ‬وأعتقد‭ ‬أنها‭ ‬ذات‭ ‬صلة‭ ‬بالدرس،‭ ‬ولكن‭ ‬يتبين‭ ‬أنهم‭ ‬يستخدمون‭ ‬الهاتف‭ ‬خصوصا‭ ‬طلبة‭ ‬الإعلام؛‭ ‬كون‭ ‬الهاتف‭ ‬يشغل‭ ‬مركز‭ ‬مهم‭ ‬في‭ ‬مجالهم‭ ‬الدراسي‭. ‬

‭* ‬عبدالله‭ ‬سامي‭: ‬من‭ ‬وجهة‭ ‬نظري‭ ‬أن‭ ‬الانعزال‭ ‬عن‭ ‬الحياة‭ ‬الواقعية‭ ‬والعيش‭ ‬في‭ ‬قوقعة‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي‭ ‬هم‭ ‬أبرز‭ ‬سلبيات‭ ‬هذه‭ ‬الوسائل‭. ‬

‭* ‬يوسف‭ ‬البحارنة‭: ‬هناك‭ ‬العديد‭ ‬من‭ ‬السلبيات‭ ‬التي‭ ‬قد‭ ‬تؤدي‭ ‬إلى‭ ‬ضرر‭ ‬الإنسان‭ ‬من‭ ‬الناحية‭ ‬الصحية‭ ‬والنفسية‭ ‬ومن‭ ‬الممكن‭ ‬أن‭ ‬يكون‭ ‬الإنسان‭ ‬غير‭ ‬راض‭ ‬عن‭ ‬نفسه‭ ‬ويعود‭ ‬ذلك‭ ‬إلى‭ ‬رؤيته‭ ‬لحياة‭ ‬الآخرين‭ ‬عبر‭ ‬الوسائل،‭ ‬وقد‭ ‬تكون‭ ‬غير‭ ‬حقيقية‭. ‬

‭* ‬زهراء‭ ‬أبورويس‭: ‬أجد‭ ‬أن‭ ‬التحدث‭ ‬مع‭ ‬مدمنين‭ ‬هذه‭ ‬الوسائل‭ ‬صعب‭ ‬بحيث‭ ‬يكون‭ ‬التركيز‭ ‬لديهم‭ ‬قليل‭ ‬جدا،‭ ‬ويمكن‭ ‬تشتيت‭ ‬انتباههم‭ ‬بسرعة‭.  ‬

ما‭ ‬الإيجابيات‭ ‬التي‭ ‬تحققها‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي؟‭ ‬

‭* ‬د‭. ‬أماني‭ ‬الشيراوي‭: ‬في‭ ‬نظري‭ ‬هي‭ ‬سلاح‭ ‬ذو‭ ‬حدين،‭ ‬فإذا‭ ‬تم‭ ‬استخدامها‭ ‬بحكمة‭ ‬قد‭ ‬تكون‭ ‬مفيدة‭ ‬بالنسبة‭ ‬إلى‭ ‬الفرد‭ ‬والعكس‭ ‬صحيح،‭ ‬على‭ ‬سبيل‭ ‬المثال‭ ‬ممكن‭ ‬الفرد‭ ‬يدمن‭ ‬على‭ ‬لعبة‭ ‬تكون‭ ‬مسلية،‭ ‬لكن‭ ‬الإدمان‭ ‬الزائد‭ ‬ينتج‭ ‬عن‭ ‬سلبيات‭ ‬منها‭ ‬مثل‭ ‬أن‭ ‬يصبح‭ ‬الفرد‭ ‬جزء‭ ‬من‭ ‬الواقع‭ ‬الافتراضي‭ ‬وينفصل‭ ‬عن‭ ‬عالمه‭ ‬الحقيقي،‭ ‬وبالتالي‭ ‬يصبح‭ ‬الفرد‭ ‬في‭ ‬عزله‭ ‬ويصعب‭ ‬عليه‭ ‬التفريق‭ ‬بين‭ ‬العالمين،‭ ‬إضافة‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬بعض‭ ‬البرامج‭ ‬تخلق‭ ‬نوعا‭ ‬من‭ ‬الاضطراب‭ ‬النفسي‭ ‬والعصبية‭ ‬وضعف‭ ‬القدرة‭ ‬على‭ ‬التركيز‭. ‬

‭* ‬عبدالله‭ ‬سامي‭: ‬هناك‭ ‬العديد‭ ‬من‭ ‬الإيجابيات‭ ‬مثل‭ ‬تسهيل‭ ‬الحياة‭ ‬والمرونة‭ ‬في‭ ‬تبادل‭ ‬الملعومات،‭ ‬إضافة‭ ‬إلى‭ ‬إمكان‭ ‬معرفة‭ ‬كل‭ ‬ما‭ ‬هو‭ ‬جديد‭ ‬بأقل‭ ‬جهد‭ ‬وأقصى‭ ‬سرعة‭. ‬

‭* ‬يوسف‭ ‬البحارنة‭: ‬تكمن‭ ‬الإيجابيات‭ ‬في‭ ‬سهولة‭ ‬التواصل‭ ‬بين‭ ‬الناس‭ ‬ومعرفة‭ ‬أخبارهم‭ ‬سواء‭ ‬كانت‭ ‬سواء‭ ‬كانت‭ ‬مشكلات‭ ‬أو‭ ‬حلول‭ ‬لمواضيع‭ ‬معينة‭. ‬

‭* ‬زهراء‭ ‬أبورويس‭: ‬من‭ ‬وجهة‭ ‬نظري‭ ‬الشخصية‭ ‬تحقق‭ ‬الوسائل‭ ‬التواصل‭ ‬بين‭ ‬الأشخاص‭ ‬وتمكن‭ ‬الفرد‭ ‬من‭ ‬تكوين‭ ‬صدافات‭ ‬وأهم‭ ‬نقطة‭ ‬هي‭ ‬أن‭ ‬يمكن‭ ‬للشخص‭ ‬إتمام‭ ‬الخدمات‭ ‬التي‭ ‬يريدها‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬الهاتف‭. ‬

في‭ ‬الختام‭ ‬اتضح‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬عرض‭ ‬آراء‭ ‬المشاركين‭ ‬أن‭ ‬حجم‭ ‬استخدام‭ ‬وسائل‭ ‬التواصل‭ ‬الاجتماعي‭ ‬بلغ‭ ‬معدل‭ ‬12‭ ‬ساعة‭ ‬يوميا‭ ‬مما‭ ‬يؤكد‭ ‬لنا‭ ‬حجم‭ ‬التأثير‭ ‬الكبير‭ ‬الذي‭ ‬انعكس‭ ‬على‭ ‬ذهاب‭ ‬أكبر‭ ‬من‭ ‬نصف‭ ‬اليوم‭ ‬لمتابعة‭ ‬هذه‭ ‬الوسائل؛‭ ‬مما‭ ‬يؤكد‭ ‬لنا‭ ‬ضرورة‭ ‬التفكير‭ ‬فيما‭ ‬نصرف‭ ‬من‭ ‬وقت‭ ‬وهو‭ ‬رأس‭ ‬مال‭ ‬عمرنا‭ ‬في‭ ‬هذه‭ ‬الحياة‭. ‬

 

تحقيق‭: ‬محمود‭ ‬عيسى‭ ‬محمود

‭ (‬طالب‭ ‬إعلام‭ ‬بجامعة‭ ‬البحرين‭)‬