“التربية” تعتمد خطة توزيع طلبة وصفوف الابتدائي والثانوي للعام المقبل

الدوسري للمديرين: ارصدوا احتياجات المعلمين في مدارسكم

| مروة خميس

بعد‭ ‬تقاعد‭ ‬عدد‭ ‬كبير‭ ‬من‭ ‬المعلمين‭ ‬والإداريين‭ ‬بوزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬اختياريا،‭ ‬دعت‭ ‬مديرة‭ ‬إدارة‭ ‬التعليم‭ ‬الإعدادي‭ ‬نجود‭ ‬الدوسري‭ ‬في‭ ‬تعميم‭ ‬حصلت‭ ‬“البلاد”‭ ‬على‭ ‬نسخة‭ ‬منه‭ ‬جميع‭ ‬مديري‭ ‬المدارس‭ ‬الإعدادية‭ ‬والابتدائية‭ ‬والإعدادية‭ ‬إلى‭ ‬رصد‭ ‬الاحتياجات‭ ‬من‭ ‬المعلمين‭ ‬وإدراجها‭ ‬في‭ ‬برنامج‭ ‬نظام‭ ‬الخدمات‭ ‬الإلكتروني‭ ‬ببند‭ ‬الميزانية‭ ‬التقديرية‭ ‬والاستقرائية‭.‬

واعتمدت‭ ‬وزارة‭ ‬التربية‭ ‬والتعليم‭ ‬خطة‭ ‬توزيع‭ ‬الطلبة‭ ‬والصفوف‭ ‬للعام‭ ‬الدراسي‭ ‬المقبل‭ ‬2019‭ - ‬‏2020‭ ‬لجميع‭ ‬المدارس‭ ‬الإعدادية‭ ‬والابتدائية،‭ ‬وبذلك‭ ‬بعد‭ ‬تحسين‭ ‬جدول‭ ‬الزمن‭ ‬المدرسي،‭ ‬باعتماد‭ ‬6‭ ‬حصص‭ ‬يوميًا‭ ‬وحصة‭ ‬قراءة‭ ‬واحدة‭ ‬لطلبة‭ ‬الحلقة‭ ‬الأولى‭ ‬والثانية‭ ‬للمدارس‭ ‬الابتدائية،‭ ‬فيما‭ ‬حددت‭ ‬الوزارة‭ ‬7‭ ‬حصص‭ ‬يوميًا‭ ‬وحصة‭ ‬واحدة‭ ‬لطلبة‭ ‬المدارس‭ ‬الإعدادية‭.‬

ولفتت‭ ‬الدوسري‭ ‬إلى‭ ‬التقيد‭ ‬بضبط‭ ‬بيانات‭ ‬جميع‭ ‬الموظفين‭ ‬بقاعدة‭ ‬البيانات‭ ‬الموجودة‭ ‬بنظام‭ ‬الخدمات‭ ‬الإلكترونية‭ ‬بالمدارس‭ ‬قبل‭ ‬البدء‭ ‬بإدخال‭ ‬الأنصبة،‭ ‬تعبئة‭ ‬جميع‭ ‬البيانات‭ ‬والحقول‭ ‬ببرنامج‭ ‬نظام‭ ‬الخدمات‭ ‬الإلكتروني‭ ‬مع‭ ‬ضرورة‭ ‬مراعاة‭ ‬الدقة‭ ‬في‭ ‬إدخال‭ ‬البيانات،‭ ‬والتقيد‭ ‬بنصاب‭ ‬المعلمين‭ ‬والمعلمين‭ ‬الأوائل‭ ‬مع‭ ‬التقيد‭ ‬بمعيار‭ ‬ديوان‭ ‬الخدمة‭ ‬المدنية‭ ‬لعدد‭ ‬المشرفين،‭ ‬كما‭ ‬يرجى‭ ‬مراعاة‭ ‬عدم‭ ‬الإخلال‭ ‬بأنصبة‭ ‬المعلمين‭ ‬لاستخراج‭ ‬مشرف‭ ‬إداري‭ ‬من‭ ‬المواد‭ ‬الأساسية‭ ‬وإسناد‭ ‬مهام‭ ‬الإشراف‭ ‬للمواد‭ ‬الأخرى‭ ‬حسب‭ ‬طبيعة‭ ‬الجدول‭. ‬

ونوهت‭ ‬بأنه‭ ‬لا‭ ‬يسمح‭ ‬بتعدد‭ ‬معلمي‭ ‬المادة‭ ‬الواحدة‭ ‬على‭ ‬نفس‭ ‬الصف‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬نقص‭ ‬المعلمين،‭ ‬فلا‭ ‬توزع‭ ‬حصص‭ ‬الصف‭ ‬الواحد‭ ‬على‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬معلم‭ ‬في‭ ‬القسم؛‭ ‬منعا‭ ‬لتشتت‭ ‬الطلبة‭ ‬بين‭ ‬أساليب‭ ‬وطلبات‭ ‬المعلمين،‭ ‬والتقيد‭ ‬بقرار‭ ‬اللجان‭ ‬الطبية‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬التخفيض‭ ‬أو‭ ‬الإعفاء‭ ‬وإسناد‭ ‬النصاب‭ ‬كاملا‭ ‬للمعلم‭ ‬في‭ ‬حال‭ ‬كونه‭ ‬لائقا‭ ‬صحيا‭ ‬ومراعاة‭ ‬تجديد‭ ‬عرضه‭ ‬على‭ ‬اللجان‭ ‬الطبية‭ ‬ما‭ ‬لم‭ ‬يطلب‭ ‬خلاف‭ ‬ذلك‭ ‬وكتابة‭ ‬نسبة‭ ‬التخفيض‭ ‬في‭ ‬خانة‭ ‬الملاحظات‭ ‬في‭ ‬جدول‭ ‬توزيع‭ ‬الحصص‭ ‬حسب‭ ‬المادة‭. ‬

وبينت‭ ‬من‭ ‬جهة‭ ‬أخرى،‭ ‬أن‭ ‬المدارس‭ ‬التي‭ ‬لا‭ ‬تدرس‭ ‬اللغة‭ ‬الفرنسية‭ ‬ستكون‭ ‬حصص‭ ‬المجالات‭ ‬العملية‭ ‬3‭ ‬حصص‭ ‬ويقسم‭ ‬الصف‭ ‬بينهما‭ ‬إن‭ ‬أمكن‭ ‬بحسب‭ ‬الموارد‭ ‬البشرية‭ ‬المتاحة،‭ ‬ويتم‭ ‬تبادل‭ ‬الطلاب‭ ‬في‭ ‬الفصل‭ ‬الثاني،‭ ‬فيما‭ ‬المدارس‭ ‬التي‭ ‬تدرس‭ ‬اللغة‭ ‬الفرنسية‭ ‬ستكون‭ ‬حصص‭ ‬المجالات‭ ‬العملية‭ ‬والبرامج‭ ‬الدراسية‭ ‬بواقع‭ ‬حصة‭ ‬يتم‭ ‬تبادل‭ ‬الطلاب‭ ‬في‭ ‬الفصل‭ ‬الثاني،‭ ‬ولا‭ ‬يلزم‭ ‬تتابع‭ ‬الحصص‭. ‬

ولفتت‭ ‬إلى‭ ‬أنه‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يتقيد‭ ‬طلبة‭ ‬الابتدائي‭ ‬بالخروج‭ ‬بعد‭ ‬الحصة‭ ‬السادسة‭ ‬مع‭ ‬مدرسيهم‭ ‬غير‭ ‬المشتركين‭ ‬مع‭ ‬الإعدادي،‭ ‬ويكمل‭ ‬طلبة‭ ‬الإعدادي‭ ‬الحصة‭ ‬السابعة‭ ‬إلى‭ ‬الساعة‭ ‬2‭:‬15‭ ‬ظهرا‭ ‬مع‭ ‬جميع‭ ‬منتسبي‭ ‬المدرسة‭ ‬من‭ ‬الهيئتين‭ ‬الإدارية‭ ‬والتعليمية‭ ‬والعاملين‭.‬